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樓主

隨論超版

  • TA的每日心情
    慵懶
    2015-5-28 00:03
  • 簽到天數(shù): 39 天

    [LV.5]常住居民I

    1#
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    發(fā)表于 2024-1-24 11:01:59 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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      近日,人社部印發(fā)《關(guān)于進一步規(guī)范職業(yè)技能培訓(xùn)管理工作的通知》,鞏固職業(yè)技能培訓(xùn)和評價專項整治工作成果,進一步對職業(yè)技能培訓(xùn)管理主要環(huán)節(jié)提出規(guī)范要求,促進工作提質(zhì)增效。

    建好“兩目錄一系統(tǒng)”、
    加強培訓(xùn)和評價流程管理……
    一起來看看吧!

    強化就業(yè)導(dǎo)向
    建好“兩目錄一系統(tǒng)”

    聚焦重點產(chǎn)業(yè)和急需緊缺職業(yè)(工種)設(shè)置職業(yè)技能培訓(xùn)需求指導(dǎo)目錄
      //  
    ■  各?。▍^(qū)、市)人力資源社會保障部門要強化培訓(xùn)促就業(yè)導(dǎo)向,商同級財政部門指導(dǎo)各市縣根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)需求,發(fā)布職業(yè)技能培訓(xùn)需求指導(dǎo)目錄,明確急需緊缺職業(yè)技能培訓(xùn)項目,可包括培訓(xùn)類型、職業(yè)(工種)名稱、補貼標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,及時公開并動態(tài)調(diào)整。

    ■  優(yōu)先納入戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和地方支柱特色產(chǎn)業(yè)、勞務(wù)品牌等急需緊缺職業(yè)(工種)。

    ■  培訓(xùn)課時可參考國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)評價規(guī)范、專項職業(yè)能力考核規(guī)范、培訓(xùn)計劃等,結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)崗位需求等情況確定。

    ■  對不符合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、企業(yè)崗位需求或勞動者培訓(xùn)就業(yè)意愿的低效無效培訓(xùn)項目,要及時移出目錄。

    及時公開和動態(tài)調(diào)整培訓(xùn)機構(gòu)目錄
      //  
    ■  結(jié)合實際對開展政府補貼培訓(xùn)項目的職業(yè)院校、技工院校、民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校、其他學(xué)?;蛘呓逃龣C構(gòu)以及企業(yè)、社會組織梳理匯總,形成培訓(xùn)機構(gòu)目錄,及時公開并動態(tài)調(diào)整。

    ■  目錄應(yīng)包括機構(gòu)名稱、地址、辦學(xué)性質(zhì)及可開展的培訓(xùn)項目等內(nèi)容。

    ■  培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)具有獨立開展培訓(xùn)的師資、場地、設(shè)施設(shè)備以及課程體系、培訓(xùn)教學(xué)資源等,符合消防、衛(wèi)生、安全、防疫等要求。

    推進職業(yè)技能培訓(xùn)實名制信息管理系統(tǒng)應(yīng)用

      //  
    ■  加快建設(shè)和應(yīng)用省級集中的職業(yè)技能培訓(xùn)實名制信息管理系統(tǒng),推動人力資源社會保障部門、培訓(xùn)機構(gòu)通過系統(tǒng)管理和開展工作。

    ■  加快培訓(xùn)、就業(yè)、社保信息互通共享,提供培訓(xùn)就業(yè)一體化服務(wù)

    ■  有條件的地區(qū)可探索開展培訓(xùn)信息推送,推進項目找人、人策匹配,大力推進與有關(guān)部門信息系統(tǒng)互聯(lián)互通,加強享受培訓(xùn)補貼人員數(shù)據(jù)共享校驗,設(shè)置風(fēng)控預(yù)警功能,為參訓(xùn)人員身份識別、培訓(xùn)項目篩查比對、遠程實時監(jiān)管等提供技術(shù)支撐。

    加強職業(yè)技能培訓(xùn)
    和考核評價流程管理

    強化培訓(xùn)過程監(jiān)管
      //  
    ■  對培訓(xùn)項目建立真實性完備性審核制度,實行開班申請、過程檢查、結(jié)業(yè)考核制度。

    ■  開班申請包括培訓(xùn)學(xué)員名冊、教學(xué)計劃、授課師資、教學(xué)資源(教材、數(shù)字課程等)、考核方案等要素。

    ■  完善遠程監(jiān)控、視頻錄制等監(jiān)管技術(shù)手段,實現(xiàn)培訓(xùn)過程有記錄、可查詢、可追溯。

    ■  對享受政府補貼的培訓(xùn)機構(gòu),要實地核實培訓(xùn)場地和設(shè)施設(shè)備條件。

    ■  探索引入第三方監(jiān)督機制,對培訓(xùn)機構(gòu)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)過程、培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)補貼資金申領(lǐng)發(fā)放等實施常態(tài)化跟蹤管理和評估。

    ■  可結(jié)合實際探索對擬申領(lǐng)補貼的培訓(xùn)機構(gòu)和參訓(xùn)人員預(yù)先告知培訓(xùn)組織實施要求、補貼申領(lǐng)條件、違規(guī)違紀(jì)違法責(zé)任等內(nèi)容,培訓(xùn)機構(gòu)承諾對培訓(xùn)全過程及真實性負責(zé),參訓(xùn)人員承諾對身份條件真實性負責(zé)。

    嚴(yán)格組織開展考核評價
      //  
    ■  指導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)在培訓(xùn)結(jié)束后,及時組織結(jié)業(yè)考核或職業(yè)技能評價(含職業(yè)資格評價、職業(yè)技能等級認定和專項職業(yè)能力考核)。

    ■  結(jié)業(yè)考核內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)職業(yè)(工種)或?qū)m椖芰Φ暮诵募寄?/strong>,兼顧理論和實操能力,并有適當(dāng)難易區(qū)分度。

    ■  對考核合格人員核發(fā)培訓(xùn)合格證書,要如實記載培訓(xùn)機構(gòu)名稱、培訓(xùn)項目、時間等。

    ■  省級人力資源社會保障部門要加強培訓(xùn)合格證書的管理,可統(tǒng)一證書序列號、參訓(xùn)人員姓名、身份信息、培訓(xùn)項目名稱、培訓(xùn)起止日期、培訓(xùn)機構(gòu)名稱、發(fā)證日期等相關(guān)內(nèi)容式樣要求。

    ■  探索加強對培訓(xùn)合格人員就業(yè)跟蹤服務(wù),將培訓(xùn)后就業(yè)效果作為培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)督導(dǎo)、信用評定、品牌建設(shè)的重要內(nèi)容。

    規(guī)范開展職業(yè)技能評價
      //  
    ■  統(tǒng)籌做好職業(yè)技能培訓(xùn)和評價一體化管理工作。

    ■  要根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展實際、勞動者就業(yè)狀況和企業(yè)需求,優(yōu)化職業(yè)技能評價機構(gòu)、評價職業(yè)(工種)的管理和規(guī)劃布局,控制數(shù)量,提高質(zhì)量,從嚴(yán)從優(yōu)遴選社會評價機構(gòu)。

    ■  對職業(yè)技能評價機構(gòu)要加強技術(shù)指導(dǎo)、質(zhì)量督導(dǎo)與服務(wù)支持,加強評價過程管理、考務(wù)管理、題庫資源建設(shè)、評分結(jié)果檔案記錄、證書數(shù)據(jù)管理等,保證評價質(zhì)量。

    ■  職業(yè)技能評價機構(gòu)要切實履行主體責(zé)任,認真審核參評人員資格條件,嚴(yán)格考核流程和考試紀(jì)律,按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和評價規(guī)范開展評價。

    ■  對評價合格人員,要加快職業(yè)技能等級證書發(fā)放進度。

    ■  對不符合報考條件、偽造報名資格、降低考試難度、偽造試卷、編造虛假資料、不考試就發(fā)證、濫發(fā)倒賣證書等行為,取消參評人員評價結(jié)果,追回相應(yīng)補貼資金,限期整改;未按期整改或整改不到位的,按有關(guān)規(guī)定進行處理;涉嫌犯罪的,移送司法機關(guān)。

    規(guī)范“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”
      //  
    ■  利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在線實施職業(yè)技能培訓(xùn)活動應(yīng)當(dāng)符合國家互聯(lián)網(wǎng)管理有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定

    ■  線上培訓(xùn)平臺應(yīng)具備實名驗證、人臉識別、學(xué)習(xí)行為控制、學(xué)習(xí)記錄查詢統(tǒng)計、即時互動和培訓(xùn)質(zhì)量管控等技術(shù)功能,確保平臺安全穩(wěn)定運行。

    ■  政府部門組織開展的培訓(xùn)項目,如需應(yīng)用線上平臺培訓(xùn),可根據(jù)培訓(xùn)項目特點,合理確定線上線下課時比例,公開征集遴選并公布線上培訓(xùn)平臺,建立線上培訓(xùn)平臺及數(shù)字資源質(zhì)量評估與動態(tài)調(diào)整機制,明確落實監(jiān)管職責(zé)。

    ■  禁止線上培訓(xùn)平臺篡改數(shù)據(jù)、線上學(xué)習(xí)記錄造假、同一賬號同時多端口登錄、多頁面非前端播放課程、刷課、掛課、替課、刷考、替考等行為。

    ■  對出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)違法行為的線上培訓(xùn)平臺和享受補貼、代領(lǐng)補貼的培訓(xùn)機構(gòu),應(yīng)根據(jù)情形及時中止培訓(xùn)活動、責(zé)令整改、追回補貼資金、移出目錄,依法依規(guī)給予行政處罰;涉嫌犯罪的,移送司法機關(guān)。

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