孩子的長假，該怎么過

豫鄂之緣

　　剛開學(xué)不久，又迎來了小長假，孩子們自然是歡喜雀躍，但如何合理安排孩子的假期生活，成為很多家長棘手的難題，帶孩子旅游、去博物館參觀、報(bào)補(bǔ)習(xí)班……每個(gè)選擇或許都有道理。但是，到底是該讓孩子享受毫無負(fù)擔(dān)的時(shí)光，還是讓他們?cè)谶m當(dāng)壓力下學(xué)習(xí)新知識(shí)？這一直是一個(gè)讓孩子和家長們難以平衡的問題。

　　孩子正上初二的徐女士表示：“從開學(xué)孩子就一直期待著‘十一’去旅游。雖然支持孩子的想法，但也有擔(dān)心一些擔(dān)心。一方面，不希望孩子那么累。另一方面，又怕放假回來孩子一時(shí)半會(huì)兒進(jìn)入不了學(xué)習(xí)狀態(tài)?！?br />
　　今年孩子剛升入初一的孫女士也有這方面的困擾：“這個(gè)假期不敢讓女兒太放松。暑假后開學(xué)才不久，剛適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在又放長假，我擔(dān)心回來后剛養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣又要重新來過?！?br />
　　如何讓孩子玩得開心但又不會(huì)玩的太心散，又該如何過好這7天假期呢？對(duì)此，專家表示，假期里，孩子們既有“學(xué)”的義務(wù)，同時(shí)也有“玩”的權(quán)利，關(guān)鍵在于家長的引導(dǎo)和規(guī)劃。【重點(diǎn)提醒】

不妨讓孩子多參加社會(huì)實(shí)踐

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　　假期要來了，很多孩子被問到“假期怎么過”，回答依然是被家長要求“在家學(xué)習(xí)”或是“去參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班”，這種情況比比皆是。

　　現(xiàn)如今，很多家長過分看重孩子的學(xué)校教育，而相對(duì)忽視孩子的社會(huì)教育，但事實(shí)卻是，無論是學(xué)校中的教學(xué)課堂還是輔導(dǎo)班，孩子的學(xué)習(xí)空間都是比較封閉、狹窄的。如果連假期孩子都無法“出門”，長此以往，只會(huì)造成孩子“死讀書”，孩子的交際能力、適應(yīng)能力和解決問題的能力就會(huì)不足，而這些能力的不足必然會(huì)限制孩子未來的發(fā)展。因此，家長應(yīng)盡可能多地讓孩子利用小假期或周末等時(shí)間去參加社會(huì)實(shí)踐。

　　家長要認(rèn)識(shí)到，社會(huì)實(shí)踐是課堂教育的延伸，社會(huì)實(shí)踐的過程是將書本知識(shí)“學(xué)以致用”的過程。社會(huì)實(shí)踐不僅有利于孩子的品德教育，還可以增長知識(shí)，發(fā)展能力，拓展孩子的興趣、愛好和特長，豐富孩子的精神生活。

　　假期和周末是孩子豐富社會(huì)知識(shí)的最佳時(shí)期，家長們應(yīng)該讓孩子適當(dāng)?shù)胤畔聲荆叱黾议T，走上社會(huì)，去參加一些必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，家長們可以幫助孩子提出幾種合理化的社會(huì)實(shí)踐方案，比如每周當(dāng)一天的小警察、賣一周報(bào)紙，或者參加社會(huì)公益活動(dòng)，為貧困兒童進(jìn)行義賣義捐活動(dòng)等等。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中動(dòng)腦思考，在探尋中提高能力，在奉獻(xiàn)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，讓孩子得到更全面的發(fā)展?！炯议L課堂】

別讓孩子沉迷于電視和電腦

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　　對(duì)許多孩子來說，假期是他們脫離繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、適度休整放松的好時(shí)機(jī)，但現(xiàn)在的很多孩子一放假或一有時(shí)間就常常以電視和電腦為“伴”，形影不離，甚至患上“電視癮”和“網(wǎng)癮”，很多家長為此煩惱憂心。

　　醫(yī)學(xué)專家指出，長時(shí)間看電視、依賴電腦，孩子的生理和心理健康都會(huì)受到很大的損害。

　　心理學(xué)家也表示，盡管孩子看電視或上網(wǎng)在一定程度上能夠開闊視野，但與閱讀相比，電視和網(wǎng)絡(luò)不利于孩子的想象力發(fā)展。長期沉迷其中還會(huì)減少與父母、朋友的交流時(shí)間，將影響孩子日后的人際交往能力和性格。另外，孩子的眼睛還在發(fā)育中，長時(shí)間看著屏幕會(huì)造成近視或斜視，電視機(jī)發(fā)出的電磁波還會(huì)影響孩子大腦的智力發(fā)育。

　　對(duì)此，家長要予以重視，細(xì)心引導(dǎo)孩子過一個(gè)健康的小假期，幫助孩子合理安排好假期生活。首先，家長應(yīng)制定出看電視和上網(wǎng)的時(shí)間表，對(duì)每天上網(wǎng)的時(shí)間設(shè)置一個(gè)時(shí)限，并督促孩子嚴(yán)格執(zhí)行。其次，家長應(yīng)有意識(shí)地安排一些“事”讓孩子去做，讓孩子有必要的休息和轉(zhuǎn)移其注意力，幫助孩子把每天的生活安排得充實(shí)、有趣。對(duì)那些已經(jīng)對(duì)看電視、上網(wǎng)有癮的孩子，家長則要積極疏導(dǎo)，及早戒掉孩子的“電視癮”和“網(wǎng)癮”。【心靈導(dǎo)航】

利用小長假調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)

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　　國慶假期到來之前，所有的孩子剛剛進(jìn)入新的學(xué)年一個(gè)月時(shí)間，很多孩子還沒有完全適應(yīng)新學(xué)年的學(xué)習(xí)節(jié)奏，特別是初一、初三的學(xué)生。如不能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，會(huì)造成整個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)的被動(dòng)。國慶節(jié)的適時(shí)到來，給了孩子們難得的喘息之機(jī)，正好可以利用這個(gè)小假期對(duì)過去的一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活從學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面進(jìn)行認(rèn)真的反思，對(duì)已學(xué)過的每一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的查漏補(bǔ)缺。

　　一、對(duì)過去的一個(gè)月的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效率進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，只有找出問題所在，以后的行動(dòng)才更有針對(duì)性，以后的調(diào)整才更有效果。

　　二、對(duì)感覺學(xué)得比較吃力的學(xué)科認(rèn)真分析原因，一個(gè)月學(xué)的內(nèi)容并不多，只要找出問題所在，是完全可以利用假期解決的，解決了，以后學(xué)習(xí)也就順暢了。

　　三、假期的學(xué)習(xí)應(yīng)有很強(qiáng)的針對(duì)性，不要把完成作業(yè)作為最終目標(biāo)，作業(yè)是必須完成的，更需要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，以突出反思、總結(jié)、調(diào)整、查漏補(bǔ)缺。



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