隨州舉行2019年度中小學教師職稱評審會

云起風生

    隨州論壇訊 為進一步落實湖北省委、省政府《關(guān)于深化職稱制度改革的實施意見》，不斷優(yōu)化中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)，進一步釋放職稱制度改革紅利，1月15日，市人社局、市教育局召開2019年度中小學教師職稱評審會，對103名符合要求的副高級職稱申報人員進行評審，6名符合要求的正高級職稱申報人員進行水平能力測試和評審。

    市委組織部副部長、市人社局局長劉熙發(fā)、市人社局副局長張發(fā)軍到會進行指導，市教育局局長李建偉、市教育局副局長黃曉春，市人社局專業(yè)技術(shù)人員管理科、市教育局政工科相關(guān)負責同志及聘請專家參加了評審會議。

    據(jù)悉，此次評審工作是我省職稱制度調(diào)整后首次評審，為落實國家“放管服”改革要求，今年首次將評審權(quán)限整體下放，中小學教師職稱評審下放到教育部門、醫(yī)護人員職稱評審下放到衛(wèi)計部門、二甲實現(xiàn)醫(yī)院自主評審，同時對申報條件分類實施，衛(wèi)生、教育職稱實行區(qū)域申報，進一步傾向于基層一線。

    市委組織部副部長、市人社局局長劉熙發(fā)強調(diào)，要充分發(fā)揮職稱評審“指揮棒”作用，評審委員會要落實黨風廉政建設要求，嚴格把握評審尺度，既注重師德素養(yǎng)，又注重教學能力和教育教學經(jīng)歷，避免了論資排輩現(xiàn)象和唯學歷、唯資歷、唯論文傾向，評審結(jié)果要經(jīng)得起檢驗，真正做到了全面、真實地考量教師業(yè)績和能力，促進教師專業(yè)化、個性化發(fā)展。（通訊員申杰  編輯聞立云）