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守護生命 從“心”開始 ——記隨州市中心醫(yī)院心內(nèi)科博士童隨陽

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樓主

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  • TA的每日心情
    開心
    2021-3-25 16:41
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    [LV.2]偶爾看看I

    1#
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    發(fā)表于 2019-9-4 08:58:45 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式

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    隨州論壇全媒記者 王 松 通訊員 熊仕偉 徐 敏
      自古以來,醫(yī)者為仁心、仁術(shù),要具備博大的愛心、高度的責(zé)任心。
      隨州市中心醫(yī)院就有這樣一位醫(yī)者,他妙手仁心、醫(yī)術(shù)精湛,為了病患的康復(fù)和醫(yī)療的發(fā)展奉獻(xiàn)出智慧、青春和熱血,只要身穿那件白色的工作服,不論辛苦,不論忙碌,他的微笑就是安慰患者的“良方”。他把苦、累、怨留給自己,將樂、安、康送給病人。他,隨州市中心醫(yī)院心內(nèi)科博士童隨陽。
      心臟猶如人體的發(fā)動機,一旦出現(xiàn)心衰、心梗、心律失常等突發(fā)狀況,人將面臨死亡危險,而童隨陽正是從死亡線上搶救回患者生命的白衣戰(zhàn)士。
      童隨陽出生于醫(yī)學(xué)世家,耳濡目染,從小就對醫(yī)學(xué)有著濃厚的興趣。小學(xué)6年級時,他母親突發(fā)腦血管意外,被送到隨州市中心醫(yī)院搶救,經(jīng)過醫(yī)院救治及后期康復(fù)治療,順利康復(fù)出院。這件事情讓幼小的童隨陽立志,長大后一定要學(xué)醫(yī),這樣不僅能醫(yī)治自己的家人,還能為更多的患者解除痛苦。
      打開童隨陽的簡歷,他的求學(xué)之路完美詮釋了什么是“學(xué)霸”:從隨州一中畢業(yè),童隨陽考入南華大學(xué)醫(yī)學(xué)院,本科實習(xí)期間,國內(nèi)興起經(jīng)皮冠狀動脈介入治療的技術(shù),他毅然選擇心血管疾病作為主要研究方向。本科畢業(yè)后,童隨陽在研究生考試中以初試及復(fù)試第一名被武漢大學(xué)錄取,2015年因碩士研究生期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異及科研成果突出,被推薦為碩博連讀研究生,于2016年進(jìn)入博士研究階段。學(xué)習(xí)期間獲得研究生國家獎學(xué)金,武漢大學(xué)優(yōu)秀研究生,武漢大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生等榮譽。2017年,他獲得國家留學(xué)基金委“建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目”公派留學(xué)資格,赴美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院從事心血管疾病研究,在美國學(xué)習(xí)期間參與心力衰竭的臨床救治及從事心肌纖維化的發(fā)病機制研究,并在《Circulation》、《J Am Coll Cardiol》及《Int J Cardiol》等雜志發(fā)表多篇高水平英文論文。
      就是這樣一位“學(xué)霸”,卻在博士畢業(yè)后,謝絕了哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的邀約,放棄了省會城市工作發(fā)展的機會,毅然返回家鄉(xiāng),進(jìn)入隨州市中心醫(yī)院心內(nèi)科當(dāng)上一名醫(yī)生,這個決定讓很多人都想不通。
      “我要踐行小時候的立志,為家鄉(xiāng)人民解除疾病的痛苦。我還要把學(xué)習(xí)的先進(jìn)醫(yī)學(xué)理念及醫(yī)療技術(shù)帶回家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)”。對于別人的疑問,童隨陽如此回答。而且,他也用實際行動證明,這番話絕對不是泛泛而談的空話和大話。
      78歲的王奶奶是一位留守老人,2019年8月的一天晚上,王奶奶在家突然昏倒,被救護車送到醫(yī)院,患者意識喪失、面色蒼白、全身大汗、呼吸急促,判斷其可能為急性心肌梗死合并心源性休克。童隨陽和醫(yī)療團隊迅速展開搶救,經(jīng)過連續(xù)3天不間斷的搶救,王奶奶意識漸漸恢復(fù),心律失常得到控制,血壓基本穩(wěn)定,最終康復(fù)出院?!拔疫@條命都是童醫(yī)生撿回來的,要是沒有他,自己就沒命了?!碧崞鹜S陽,王奶奶感激不已。
      在治療病人的同時,童隨陽還承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),作為湖北醫(yī)藥學(xué)院第五臨床學(xué)院兼職教師,他積極承擔(dān)本科生、研究生的教學(xué)工作,承擔(dān)了《內(nèi)科學(xué)》與《診斷學(xué)》等課程教學(xué),并承擔(dān)本科生與留學(xué)生臨床實習(xí)帶教、內(nèi)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、全科醫(yī)師培訓(xùn)等臨床教學(xué)工作。
      德為醫(yī)學(xué)教育之先,在教學(xué)工作中,童隨陽注重學(xué)生人文培養(yǎng),重視培養(yǎng)學(xué)生思想品德和職業(yè)道德。臨床實習(xí)教學(xué)中,以身作則,培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及對患者高度的責(zé)任心。他積極關(guān)注心血管領(lǐng)域最新進(jìn)展,結(jié)合最新臨床實踐指南對心血管常見疾病診斷及治療及時進(jìn)行更新,并為學(xué)生講解其臨床證據(jù)來源,引入不同研究觀點,鼓勵學(xué)生具有懷疑和批判精神,引導(dǎo)學(xué)生思考,更加全面及深入地掌握知識,同時他結(jié)合自身的臨床及科學(xué)研究經(jīng)歷,鼓勵所帶學(xué)生在臨床過程中發(fā)現(xiàn)問題,提出合理的推測或假設(shè),支持學(xué)生開展科學(xué)探索,指導(dǎo)學(xué)生申請科研課題。
      作為市中心醫(yī)院引進(jìn)的高技術(shù)人才,童隨陽不忘初心,矢志不渝地將在美國學(xué)習(xí)的臨床與科研技術(shù)帶回祖國,為發(fā)展祖國的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)及科學(xué)研究作出自己的貢獻(xiàn)。他一直把科研工作作為重心,目前主持中國博士后基金特別資助項目1項,參與國家自然科學(xué)基金3項,武漢大學(xué)自主科研項目1項。發(fā)表SCI論文7篇,北大核心、統(tǒng)計源期刊論文30余篇,會議論文3篇,并以唯一發(fā)明人獲批實用新型專利3項,并參與編寫《骨髓間充質(zhì)干細(xì)胞治療心血管疾病》專著。
      與此同時,他還積極傳播醫(yī)學(xué)知識,致力學(xué)術(shù)交流與科學(xué)普及,他積極參與各級學(xué)會和學(xué)術(shù)團體的工作,在學(xué)術(shù)交流方面積極活躍,在本學(xué)科產(chǎn)生了較大影響,為市中心醫(yī)院營造了良好的科研氛圍,多次在院內(nèi)做關(guān)于心血管內(nèi)科學(xué)科建設(shè)、科研項目申報等方面的專題報告。為了促進(jìn)多學(xué)科協(xié)作,加強基礎(chǔ)與臨床結(jié)合,他組建了一支從本科生到青年醫(yī)師的科研團隊,積極規(guī)劃并籌建心血管病研究中心,將臨床實踐與基礎(chǔ)研究有機結(jié)合。
      醫(yī)者仁心,作為一名醫(yī)生,“大醫(yī)精誠、醫(yī)非小道,厚德載物、仁術(shù)為民”一直是童隨陽堅定的人生信條,他也必將一如既往地堅持下去。
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