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[教育新聞] 愛(ài)伴童行,筑夢(mèng)成長(zhǎng)--浪河小學(xué)開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童捐贈(zèng)活動(dòng)

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樓主
cs.
  • TA的每日心情
    開(kāi)心
    2019-10-27 09:54
  • 簽到天數(shù): 4 天

    [LV.2]偶爾看看I

    1#
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    發(fā)表于 2018-9-30 15:44:04 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 cs. 于 2018-9-30 15:52 編輯

      前言:為讓農(nóng)村留守兒童、建檔立卡貧困家庭孩子健康成長(zhǎng),何店鎮(zhèn)浪河小學(xué)(幼兒園)積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、幫扶貧困家庭孩子工作,構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)“三結(jié)合”關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò),助力精準(zhǔn)扶貧活動(dòng)。
      為了讓留守兒童備受關(guān)愛(ài),體驗(yàn)到生活成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福,強(qiáng)化情感體驗(yàn),營(yíng)造健康向上、朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)氛圍, 9月28日,曾都區(qū)何店鎮(zhèn)浪河小學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)開(kāi)展“愛(ài)伴童行,筑夢(mèng)成長(zhǎng)”關(guān)愛(ài)留守兒童捐贈(zèng)活動(dòng)。
      當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌時(shí),有這樣一群孩子,他們只能從電話(huà)或者照片中才能感覺(jué)父母的存在;當(dāng)別的孩子在享受花樣年華的時(shí)候,他們被留在鄉(xiāng)下孤獨(dú)的成長(zhǎng),他們有一個(gè)共同的名字——留守兒童。

    愛(ài)伴童行 筑夢(mèng)成長(zhǎng)

      金風(fēng)送爽迎佳節(jié),丹桂飄香慶國(guó)慶。在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際,政教處精心策劃了這場(chǎng)“愛(ài)伴童行,筑夢(mèng)成長(zhǎng)”留守兒童捐贈(zèng)活動(dòng),為我校留守兒童捐贈(zèng)教輔資料和學(xué)習(xí)用具。
      大會(huì)第一項(xiàng),政教校長(zhǎng)倡議師生攜手,凝聚愛(ài)心力量,共同關(guān)注留守兒童:①同學(xué)們與他們結(jié)對(duì)交朋友,幫助他們走出孤單,在學(xué)習(xí)和生活中盡量幫忙他們;②要求老師對(duì)留守兒童實(shí)行三個(gè)優(yōu)先原則,即學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)、生活上優(yōu)先照顧、活動(dòng)上優(yōu)先安排;③政教處將通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)留守一份真情,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。

      大會(huì)第二項(xiàng),政教處將學(xué)校準(zhǔn)備的“學(xué)習(xí)資料”、部分教師捐贈(zèng)的“學(xué)習(xí)用品”以班級(jí)為單位,發(fā)放到學(xué)生手中。
      大會(huì)第三項(xiàng),留守兒童代表發(fā)言:我們是石縫中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草,艱難的生活磨煉了我們的意志,可我們并不孤單,因?yàn)橛嘘P(guān)心幫助我們的老師和同學(xué)、有關(guān)愛(ài)我們的愛(ài)心人士,是你們無(wú)限關(guān)愛(ài)激勵(lì)著我們自信、自立和自強(qiáng)。為了不辜負(fù)你們的期望,我們將懷著一顆感恩的心,永遠(yuǎn)銘記大家的關(guān)心和幫助,做一名愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小公民,做新時(shí)代好少年,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。
      第四項(xiàng),謝校長(zhǎng)給孩子們送上了滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福和殷切的希望,他說(shuō):“‘愛(ài)心禮物’是學(xué)校對(duì)你們寄托的希望,你們要把這份關(guān)懷、這份幫助、這份恩情化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)的動(dòng)力,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,成為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。”
      第五項(xiàng),政教校長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們做到更加感恩、更加自豪、更加快樂(lè),他說(shuō):
      
    1作為留守孩子,我們更加應(yīng)該感恩
     ?、俑卸骷彝?,感恩父母。是母親十月懷胎生育了我們,是父母強(qiáng)忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們,你們的父母,是最勤勞、最堅(jiān)韌、最值得敬重的父母。
      ②感恩學(xué)校,感恩老師。沒(méi)有父母在身邊照管,是學(xué)校教給我們良好的行為習(xí)慣和豐富的文化知識(shí),是老師給予了我們慈母般的呵護(hù)和嚴(yán)父般的教育。
      ③感恩黨,感恩社會(huì)。黨的好政策讓我們生活在幸福里;愛(ài)心村支書(shū)情系教育,用實(shí)際行動(dòng)宣傳了黨的扶貧政策,讓我們質(zhì)樸的臉上綻放的燦爛笑容;社會(huì)的關(guān)愛(ài)讓我們生活在快樂(lè)里。我們也要用愛(ài)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
      
    2作為留守孩子,我們更加應(yīng)該自豪
      因?yàn)槲覀儞碛斜韧g孩子更頑強(qiáng)的品格。
      
    3作為留守孩子,快樂(lè)留守是我們的責(zé)任
      不管再苦再難,我們都要綻放出自信的微笑,活出自己的精彩。
      政教處開(kāi)展的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng),可能微不足道,但是我們從心出發(fā),孩子們?cè)诨顒?dòng)中享受過(guò)程,樂(lè)在其中,溫暖了人心,更重要的是讓孩子懂得感恩……我們目的達(dá)到了,且看五年級(jí)同學(xué)的作文《二十年后的我》,表達(dá)了小作者對(duì)家庭、父母、學(xué)校、老師、社會(huì)的回報(bào)。就像羅霄老師最后的評(píng)語(yǔ)樣,愿孩子們不忘初心,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

      通過(guò)此次關(guān)愛(ài)活動(dòng),不僅在孩子們的心中埋下了愛(ài)的種子,讓他們感受到溫暖與關(guān)懷,還營(yíng)造了師生攜手,凝聚愛(ài)心力量,共同關(guān)注留守兒童的學(xué)習(xí)氛圍。政教校長(zhǎng)表示,關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)不會(huì)停止,將探索更深層次的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
    留守一份真情,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心
    在此 小編呼吁社會(huì)愛(ài)心人士
    共同關(guān)愛(ài)留守兒童
    呵護(hù)他們的成長(zhǎng)


    政教處通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)留守一份真情,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。
    ?浪河小學(xué)開(kāi)展暑期安全教育和關(guān)愛(ài)留守兒童、情系困難學(xué)生扶貧家訪(fǎng)活動(dòng)
    ?“聚愛(ài)成海 愛(ài)不止步”--湖北交投(隨州城南收費(fèi)站)志愿者在浪河幼兒園開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童情系貧困學(xué)生公益活動(dòng)
    ?“關(guān)注留守兒童,讓愛(ài)不孤單”--愛(ài)心村支書(shū)為何店鎮(zhèn)浪河小學(xué)全體學(xué)生送來(lái)“愛(ài)心書(shū)包”
    ?你好,新時(shí)代!--浪河小學(xué)慶六一文藝匯演圓滿(mǎn)落幕
    ?留住童年夢(mèng) 守望新未來(lái)--隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在浪河小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童支教志愿活動(dòng)


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