愛伴童行,筑夢成長--浪河小學開展關(guān)愛留守兒童捐贈活動

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　　前言：為讓農(nóng)村留守兒童、建檔立卡貧困家庭孩子健康成長，何店鎮(zhèn)浪河小學（幼兒園）積極開展關(guān)愛留守兒童、幫扶貧困家庭孩子工作，構(gòu)建學校、社區(qū)、社會“三結(jié)合”關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，助力精準扶貧活動。

　　為了讓留守兒童備受關(guān)愛，體驗到生活成長的快樂與幸福，強化情感體驗，營造健康向上、朝氣蓬勃的學習氛圍， 9月28日，曾都區(qū)何店鎮(zhèn)浪河小學在學校操場開展“愛伴童行,筑夢成長”關(guān)愛留守兒童捐贈活動。
　　當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌時，有這樣一群孩子，他們只能從電話或者照片中才能感覺父母的存在；當別的孩子在享受花樣年華的時候，他們被留在鄉(xiāng)下孤獨的成長，他們有一個共同的名字——留守兒童。

愛伴童行 筑夢成長

　　金風送爽迎佳節(jié)，丹桂飄香慶國慶。在國慶節(jié)來臨之際，政教處精心策劃了這場“愛伴童行,筑夢成長”留守兒童捐贈活動，為我校留守兒童捐贈教輔資料和學習用具。

　　大會第一項，政教校長倡議師生攜手，凝聚愛心力量，共同關(guān)注留守兒童：①同學們與他們結(jié)對交朋友，幫助他們走出孤單，在學習和生活中盡量幫忙他們；②要求老師對留守兒童實行三個優(yōu)先原則，即學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排；③政教處將通過各類活動留守一份真情，奉獻一片愛心。

　　大會第二項，政教處將學校準備的“學習資料”、部分教師捐贈的“學習用品”以班級為單位，發(fā)放到學生手中。

　　大會第三項，留守兒童代表發(fā)言：我們是石縫中頑強生長的小草，艱難的生活磨煉了我們的意志，可我們并不孤單，因為有關(guān)心幫助我們的老師和同學、有關(guān)愛我們的愛心人士，是你們無限關(guān)愛激勵著我們自信、自立和自強。為了不辜負你們的期望，我們將懷著一顆感恩的心，永遠銘記大家的關(guān)心和幫助，做一名愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛的小公民，做新時代好少年，以優(yōu)異的成績回報社會。

　　第四項，謝校長給孩子們送上了滿滿的祝福和殷切的希望，他說：“‘愛心禮物’是學校對你們寄托的希望，你們要把這份關(guān)懷、這份幫助、這份恩情化作自強不息、奮發(fā)學習愛的動力，爭做新時代好少年，成為能夠擔當民族復興大任的時代新人?！?br />

　　第五項，政教校長鼓勵孩子們做到更加感恩、更加自豪、更加快樂，他說：
　　
1作為留守孩子，我們更加應(yīng)該感恩
　　①感恩家庭，感恩父母。是母親十月懷胎生育了我們，是父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養(yǎng)育了我們，你們的父母，是最勤勞、最堅韌、最值得敬重的父母。
　?、诟卸鲗W校，感恩老師。沒有父母在身邊照管，是學校教給我們良好的行為習慣和豐富的文化知識，是老師給予了我們慈母般的呵護和嚴父般的教育。
　?、鄹卸鼽h，感恩社會。黨的好政策讓我們生活在幸福里；愛心村支書情系教育，用實際行動宣傳了黨的扶貧政策，讓我們質(zhì)樸的臉上綻放的燦爛笑容；社會的關(guān)愛讓我們生活在快樂里。我們也要用愛回報父母、回報老師、回報社會。
　　
2作為留守孩子，我們更加應(yīng)該自豪
　　因為我們擁有比同齡孩子更頑強的品格。
　　
3作為留守孩子，快樂留守是我們的責任
　　不管再苦再難，我們都要綻放出自信的微笑，活出自己的精彩。

　　政教處開展的關(guān)愛留守兒童活動，可能微不足道，但是我們從心出發(fā)，孩子們在活動中享受過程，樂在其中，溫暖了人心，更重要的是讓孩子懂得感恩……我們目的達到了，且看五年級同學的作文《二十年后的我》，表達了小作者對家庭、父母、學校、老師、社會的回報。就像羅霄老師最后的評語樣，愿孩子們不忘初心，努力學習，實現(xiàn)自己的夢想。

　　通過此次關(guān)愛活動，不僅在孩子們的心中埋下了愛的種子，讓他們感受到溫暖與關(guān)懷，還營造了師生攜手，凝聚愛心力量，共同關(guān)注留守兒童的學習氛圍。政教校長表示，關(guān)愛留守兒童活動不會停止，將探索更深層次的關(guān)愛活動。

留守一份真情，奉獻一片愛心

在此 小編呼吁社會愛心人士

共同關(guān)愛留守兒童

呵護他們的成長

政教處通過各類活動留守一份真情，奉獻一片愛心。

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