源頭活水充電忙 初心不忘續(xù)輝煌——記曾都區(qū)洛陽鎮(zhèn)中心學校2018教師繼教培訓

云起風生

    隨州論壇訊  始驚三伏盡，又遇立秋時。為進一步加強我鎮(zhèn)師德師風建設，努力造就一支政治堅定、業(yè)務過硬、作風扎實、德藝雙馨的教師隊伍，切實提高教學質(zhì)量，洛陽中心學校于2018年8月26日－8月30日進行了為期5天的繼教培訓。本次培訓分為全鎮(zhèn)集中和各校集中，全鎮(zhèn)集中培訓特邀請三位專家為全體教師作指導。
    洛陽中心學校黨總支書記、校長劉浩強調(diào)一要在專家指導下提高自我；二要在培訓學習中提升自我；三要在教書育人中發(fā)展自我。明確教育者的社會責任，樹立高尚的道德情操和精神追求，極大增強做人民滿意的教師的責任感和緊迫感，達到培訓的預期目的。

    中心學校黨總支副書記、校長助理劉公平主持此次全鎮(zhèn)集中培訓。他深刻闡述了本次集訓活動的重要意義，明確提出了集訓要達到的目標。同時也對這次集訓做出了嚴格規(guī)定：一是嚴格集訓作息時間，二是嚴肅考勤紀律，三是學習期間要求教師認真做好學習筆記，寫好學習體會。

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    幾位優(yōu)秀教師做了典型發(fā)言，他們在平凡的工作崗位上，克服各種困難，做出了驕人的成績，他們的奉獻精神，他們的創(chuàng)新意識，他們的動人事跡，深深地打動了在場教師們的心。

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    李佳彬主任的培訓主題為《關于新教育課堂教學的實踐和思考》，李主任從課堂教學的模式、教學中亟待解決的問題、課堂教學能力提升的路徑、新的課堂教學評價標準等多個方面進行闡述，同時還提出了設計一堂好課應注意的六要素。最后，李主任建議每個教育工作者都給自己提一句教育思想，引領自己成長，努力向理想課堂邁進！

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    付紅軍校長的培訓主題為《用視頻再造教育微課的設計與制作》，在付校長的講授中，老師們知道了微課的含義、特點、對象分類、作用、設計技術以及注意事項。此項專題培訓課程解決了老師們關于微課的所有疑難雜癥，原來小小的微課竟然包含著如此多的奧秘，在新時代教育的發(fā)展下，微課會成為老師們的又一項教育技能。

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    雷五明教授關于《高效工作、快樂生活中小學教師的職業(yè)倦怠及其克服》的主題講座就像一場及時雨，雷教授從專業(yè)的角度梳理了職業(yè)倦怠的表現(xiàn)、類型、產(chǎn)生過程、不良后果、成因分析，并從多個緯度提出了職業(yè)倦怠的預防和降低策略。同樣作為一名教育工作者，雷教授讓我們折服的不僅僅是學富五車的知識，還有樂天達觀的性格、精神抖擻的狀態(tài)。教育之路漫長，我們要學會克服職業(yè)倦怠，努力做一個高效工作、快樂生活的教育人。

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    專家們的講授非常接地氣兒，老師們與專家們互動頻繁，現(xiàn)場氣氛熱烈，不時傳來陣陣掌聲和歡笑聲。

    我們的教師明形勢，識大局，舍家庭繁雜瑣事，忙培訓提升自我。老教師學而不厭、認真傾聽，年輕教師謙虛好學，仔細做好筆記，全體教師學習的積極性和主動性進一步增強。這次集中培訓不僅僅是一次學習會，更重要的是教師師風的展示會、檢驗會。

    三位專家的講座，對我們來說，是一次徹徹底底的心靈洗禮，重新詮釋了自我，從中找到了差距：雖愛學生但還不夠深入不夠全面；雖懂教育規(guī)律但重理論輕實踐；雖能研究但沒有成為自覺行為；雖有底氣但還遠遠不夠......專家們的精彩講座一次次激起了我們內(nèi)心的感應，更激起了我們的反思。在這種理論和實踐的對話中，我們收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。

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    全鎮(zhèn)集中培訓后，各校又針對性地開展了形式多樣的校本培訓。
    洛陽中學的校本培訓自26日開始，期間，任紹星校長做了暑期培訓動員報告并就新高考政策進行了解讀；張華海校長對相關師德文件宣講，楊成全主任做了校園安全知識講座；郭遠平主任對《愛心與教育》做了細致解讀；陳桂敏、錢雄英、戴劼等優(yōu)秀老師進行了教育教學經(jīng)驗分享。

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    高小的校本培訓也豐富多彩，劉克宏校長講解師德師風建設，毛利主席帶領老師學習新時代教師在教育工作中引領作用，周立波校長帶領老師們學習新時代教育人的教育情懷，張瑩主任為全校老師講解如何研課磨課，幾位優(yōu)秀教師做了典型發(fā)言。通過這次學習，全體教師思想認識進一步提高了，崗位意識、責任意識、改革意識和進取意識進一步增強了，給新學期工作深入了生機和活力。

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    洛陽小學的老師們不僅聆聽了校長的師德師風培訓，還積極觀看了師德專題講座。讀書分享會上，兩位青年美女老師和一位資深優(yōu)秀班主任為我們作了精辟的交流與分享。

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    8月27日上午8點半張畈小學全體教職工集中，申明國校長提培訓具體要求。接著學習身邊的榜樣-----劉克貴老師的先進事例。然后學習中心學校上學期檢查通報，針對學校的情況找問題，分析原因，以利于下學期的工作。

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    建國小學的校本培訓會上，校長劉云學習了上學期末的檢查通報，老師對上學期的教學質(zhì)量進行了分析和反思。去年上崗的夏夢老師做了《我是這樣管理班級的》的精彩發(fā)言，老教師陳光德的報告《我的課堂我做主》向大家介紹了他是如何掌控教學課堂的。隨后又組織了《愛心與教育》的學習和討論、微課的制作。

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    今年九月一日開園的洛陽二幼新招聘了一批年輕活潑的幼師，她們于八月中旬就開始了園本培訓。她們的心愿是讓每個孩子在洛陽第二幼兒園都擁有最佳的人生開端！

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    "問渠哪得清如來，為有源頭活水來"。2018年洛陽教師繼教培訓干貨滿滿，老師們也受益匪淺。
    "日習則學不忘，自勉則身不墜"，讓我們以飽滿的熱情、嶄新的面貌投入到新學期的工作中去，齊心協(xié)力再創(chuàng)洛陽教育新輝煌！