均川中心學校舉行《核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學課堂》 匯報展示活動

寧寧

隨州論壇訊
5月 9日上午,在中心學校的組織下，由均川鎮(zhèn)小承辦的《核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學課堂》匯報展示活動正式拉開帷幕，本次的教學活動，是繼我校的肖赟和熊春玲兩位老師3月份前往武漢參加《全國小學特級教師新課堂展示觀摩研討會》的一次匯報展示，其目的是為了進一步提高全鎮(zhèn)小學數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)，起到專業(yè)引領(lǐng)，理念的傳遞，示范帶動為己任。中心學校的領(lǐng)導以及全鎮(zhèn)4所學校的數(shù)學老師和分管教學的校領(lǐng)導參與了聽、評課活動。
首先由肖赟老師主講匯報展示課《認識新數(shù)》，課前肖老師做了充分準備,通過課前談話營造師生融洽的氛圍，再創(chuàng)設(shè)了生動的教學情境,引入生活中的魚和肉平均分的場景，激發(fā)了學生的學習熱情和積極性。整節(jié)課,全體同學都參與了課堂學習, 認真聽講,主動交流,積極發(fā)言,師生互動良好,課堂氣氛活躍。課后, 肖老師對此節(jié)課進行了精當?shù)恼f課，聽課老師進行了暢所欲言的交流。每個學校派代表發(fā)言，大家各抒己見, 充分肯定了這堂課的優(yōu)點,真誠的提出了自己的教學思想。
接著，由熊春玲老師給大家?guī)砹艘惶蒙鷦拥膱蟾妗妒裁矗拗屏宋覀兘逃南胂罅Α?，報告中，把對當前小學數(shù)學的新理念、新精神、新思維進行了深入淺出的闡述，對數(shù)學課堂中究竟要培養(yǎng)孩子的什么能力才是有效的課堂？簡言之——數(shù)學課堂核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)在哪里？引用專家的報告，典型教學案例以及自己的理論觀點進行了一一的推理。真正做到知行合一，起到引領(lǐng)、傳遞、示范的作用。
最后, 由中心學校校長助理方光勇同志對此次的研討會作總結(jié)。 他充分肯定了這次活動在教學中具有一定的示范作用, 在今后學校的教研教學活動中全體老師還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚這種積極參與, 共同研討, 共同學習,共同進步的精神。（熊舒娜2018-5-10）