為了花兒更鮮艷 ——五眼橋小學(xué)著力推進素質(zhì)教育紀事

寧寧

通訊員

江波 蘇明
　　近日，從全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題總課題組傳來喜訊——曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)組織開展的國家級課題《藝術(shù)教育活動與學(xué)生特長發(fā)展的研究》，通過教育部校本科研專項基金項目辦公室審核，順利結(jié)題并被評定為“基礎(chǔ)教育系列A等”?！扒匀f漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金?！边@是該校著力推進素質(zhì)教育取得的又一豐碩成果。
　　學(xué)科工作室助推學(xué)生成績提升
　　“教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生接觸文本，重點通過朗讀品味，想象畫面，抓住文中重點詞、句推敲，體會文本內(nèi)涵……”這是近日上午該校語文工作室的老師們在一起探討交流的情景。
　　近年來，該校以開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動為契機，召集同一學(xué)科領(lǐng)域的市、區(qū)級骨干教師組建了語文、數(shù)學(xué)、藝教、科學(xué)等6個學(xué)科工作室，旨在為老師搭建專業(yè)成長和自我提升的平臺。
　　為讓每一節(jié)課都優(yōu)質(zhì)高效，老師們在學(xué)科工作室中進行集體研討已成為常態(tài)，不斷探尋優(yōu)化課堂教學(xué)的策略，通過切磋教學(xué)方法，大家集思廣益，相互取長補短，逐步積累了教學(xué)經(jīng)驗，老師教學(xué)水平也在潛移默化中得到提升。
　　如今，該校老師在教學(xué)中善于及時捕捉學(xué)生“閃光”的瞬間，對教學(xué)內(nèi)容進行有機整合，適時進行啟發(fā)引導(dǎo)，同學(xué)們在愉悅、平等的師生互動中，自主學(xué)習(xí)能力得到有效鍛煉，學(xué)生在各級各類競賽中屢獲佳績，優(yōu)秀習(xí)作經(jīng)常見諸報端，學(xué)業(yè)成績得到穩(wěn)步提升。
　　民族器樂奏響特色發(fā)展之歌
　　“晚風(fēng)輕拂著澎湖灣，白浪逐沙灘……”走進學(xué)校音樂教室，熟悉而又柔美的旋律動聽悅耳，葫蘆絲興趣班的同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)著經(jīng)典民歌。在隔壁教室里，幾十名手持“二胡”的同學(xué)，也在抓緊排練著經(jīng)典曲目《江南春色》。
　　“六一”臨近，該校編鐘藝術(shù)團、民族器樂興趣班的同學(xué)們紛紛利用每周一到周四下午的課余時間加緊練習(xí)著一首首傳統(tǒng)曲目。同學(xué)們個個都想在慶“六一”文藝演出時拿出自己的“絕活”，展示自己的風(fēng)采。校園內(nèi)處處都能夠聽到優(yōu)美的歌聲、悠揚的琴聲、婉轉(zhuǎn)的笛音，令人沉醉其間。
　　該校近年來把普及民族器樂教育作為素質(zhì)教育的突破口，加大投入力度，先后投資20余萬元新建了200余平方米的音樂室，配備了編鐘、古箏、二胡、葫蘆絲、巴烏、陶笛等眾多民族器樂；聘請民間藝人到校指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，努力讓每一個學(xué)生都能結(jié)合自身的興趣特長，學(xué)習(xí)掌握至少一到兩種民族樂器，讓三分之一以上的學(xué)生精通一種民族樂器。
　　借力傳統(tǒng)文化潤澤學(xué)生心靈
　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”一大早，該校六（2）班的同學(xué)們就在教室里齊聲誦讀著經(jīng)典古詩文；正午時分“書法天地”的上課鈴聲響起，各班同學(xué)端坐在教室里，在老師的指導(dǎo)下有板有眼地練習(xí)著硬、軟筆書法……
　　該校秉承“滋潤精神，受益終生”的理念，實踐著“興趣為導(dǎo)，誦讀為本，植根課堂，融入活動”的策略，著力開展誦讀經(jīng)典、書寫詩詞活動，堅持每天20分鐘的經(jīng)典誦讀、每周一節(jié)經(jīng)典誦讀課雷打不動，定期開展經(jīng)典誦讀比賽，扶之以學(xué)科教學(xué)滲透經(jīng)典，開辟專欄展示經(jīng)典，營造氛圍感化經(jīng)典，從經(jīng)典詩文中汲取精神營養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操，努力打造書香校園。
　　如今，經(jīng)典誦讀在不知不覺中潤澤著學(xué)生心靈，提升了學(xué)生品行素養(yǎng)，“孝敬父母、懂得感恩、文明守紀……”這些良好的品德，已植根于該校學(xué)生的心靈深處。
　　經(jīng)過不懈努力，該校以素質(zhì)教育為主線的各項工作取得累累碩果，贏得各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽，先后被授予“全國特色學(xué)校”“全國重點實驗學(xué)?！薄昂笔≌n題研究先進單位”“湖北省藝術(shù)教育先進單位”“湖北省優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校”等一批榮譽稱號。