隨縣唐縣鎮(zhèn)小學(xué)：推門聽(tīng)課成常態(tài)

寧寧

     新學(xué)年開(kāi)始，為了提升教師的教學(xué)素養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)開(kāi)展，打造學(xué)校的課堂教學(xué)模式，隨縣唐縣鎮(zhèn)小學(xué)推門聽(tīng)課成常態(tài)。  
     該校開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，采取不通知、不定教學(xué)內(nèi)容，由聽(tīng)課召集人隨機(jī)進(jìn)入課堂。推門聽(tīng)課活動(dòng)開(kāi)展前，要求教師在課堂教學(xué)前，認(rèn)真揣摩所選教材中蘊(yùn)含的教學(xué)思想和方法，積極探索教法，精心設(shè)計(jì)教案。在教學(xué)中，讓課堂精彩紛呈，學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流、有感悟與體驗(yàn)、有歡笑又有驚喜，每位老師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要精心，課堂上能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅，成為真正的快樂(lè)課堂。課后，教師們積極評(píng)課，保證每一節(jié)的推門聽(tīng)課都有效果，讓上課教師都有進(jìn)步。
        通過(guò)推門聽(tīng)課活動(dòng)，讓唐縣鎮(zhèn)小學(xué)課堂有活力，教學(xué)有效果，教研有實(shí)效。（劉迎輝）