隨縣 高城中心學(xué)校：校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化巡課 促復(fù)習(xí)課堂高效

寧寧

  隨州論壇訊   
       期末考試在即，自上周開始，高城中心學(xué)校各年級(jí)學(xué)科全面進(jìn)入“扎實(shí)備考迎全縣期末統(tǒng)考”的復(fù)習(xí)課教學(xué)階段。為全面提升復(fù)習(xí)課高效，校領(lǐng)導(dǎo)一方面“推門聽課”，另一方面強(qiáng)化“領(lǐng)導(dǎo)巡課”，堅(jiān)持隨堂巡查，對(duì)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行督查和指導(dǎo)，促進(jìn)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)效率的顯著提高。
        期末復(fù)習(xí)課的高效源于旨在教師能營(yíng)造輕松的復(fù)習(xí)氛圍，避免枯燥無味，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性，突出學(xué)生的主體地位，是完成復(fù)習(xí)課高效的法寶，另一方面，教師要關(guān)注不同層次的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，講方法、講策略，全面提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在期末巡課中，督查教師對(duì)復(fù)習(xí)課內(nèi)容的整合與設(shè)計(jì)是否到位，能否有效發(fā)揮學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，復(fù)習(xí)過程是否能以學(xué)生為主體，學(xué)生能否大膽質(zhì)疑、互助探究、積極完成課堂展示，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的高效。
        推門聽課、到班級(jí)巡課，是該校落實(shí)課堂教學(xué)改革中的一項(xiàng)重要舉措，也是提升期末課堂教學(xué)高效督查手段，有效地調(diào)動(dòng)了師生期末復(fù)習(xí)的積極性，杜絕了懈怠和漫無目的的復(fù)習(xí)課教學(xué)。（張 偉）