曾都區(qū)鐵樹學(xué)校附屬幼兒園教研活動紀(jì)實

云起風(fēng)生

　　教研活動是幼兒園教師最好的成長平臺之一，優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開一支優(yōu)秀的教師團隊。為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)教師踐行《幼兒園教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》，鐵樹學(xué)校附屬幼兒園每周五定期開展集體教研，以研促教。全面提升教師的整體素質(zhì)，促進教師隊伍的規(guī)范化、專業(yè)化、特色化建設(shè)。

　　3月15日下午，幼兒園各班教師在周娟娟園長的帶領(lǐng)下開展了教研活動。

　　此次的活動由夏煦硯老師主持，主題：如何優(yōu)化幼兒一日活動過渡環(huán)節(jié)。

　　幼兒園的日常生活活動能引導(dǎo)幼兒掌握最基本的生活經(jīng)驗和社會規(guī)范。幼兒從入園到離園各個活動及活動之間的過渡環(huán)節(jié)都蘊涵著一定的教育契機和教育價值。

　　教師們相互交流，各抒己見，氣氛輕松愉躍。

　　“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？” 周娟娟園長對本次教研活動做總結(jié)：肯定了老師們的閃光點，同時也指出教學(xué)中存在的問題，并提出了改進意見，達到了共同進步的目的。

　　“學(xué)無止境、研無止境”，本次教研活動的開展，有效地促進教師們對先進教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，同時為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自我、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，使教師們在教學(xué)方面得到了磨煉、提升、成長，切實提高了教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

圖文：羅凱、楊麗、周娟娟