隨縣柳林鎮(zhèn)小學教聯(lián)體開展新教師課堂教學診斷活動

云起風生

攜手共建“教聯(lián)體” 同心共筑“教育夢”

——隨縣柳林鎮(zhèn)小學教聯(lián)體開展新教師課堂教學診斷活動

    10月24日，隨縣柳林鎮(zhèn)小學教聯(lián)體語文組教研活動在古城校區(qū)舉行，本次活動對古城校區(qū)新入職的三位語文教師的課堂教學進行診斷。柳林鎮(zhèn)教育總支書記劉敬東，中心學校校長助理張奎，教育總支副書記張代軍，柳林鎮(zhèn)小學教聯(lián)體支部書記蔣繼平及教聯(lián)體柳林校區(qū)全體語文組同仁參加本次活動。
    古城校區(qū)三位新入職語文老師或幽默風趣、或生動活潑、或嚴謹細實，各具特色，各展風采。優(yōu)雅的教態(tài)、工整的板書、引人入勝的課堂導入、新穎的教學手段、靈活的教學方式、和諧熱烈的課堂氛圍、良好融洽的師生互動，都給參與活動的教師們留下了深刻的印象。

劉小妹老師執(zhí)教《古人談讀書》

譚也老師執(zhí)教《金色的草地》

張維敏老師執(zhí)教《普羅米修斯》

    精彩紛呈的課堂結束后，三位老師針對本堂課的教學進行詳細說課，蔣繼平書記、宋曉莉老師、曾繼紅老師分別對三位授課教師的課堂進行評課并給出專業(yè)性指導建議。羅建華、張艷、葉軍三位老師為全體語文教師分享了閱讀教學指導方法；詹春艷、陳敏、肖曉琴三位老師為全體語文教師分享了作業(yè)設計指導方法。

    最后，中心學校校長助理張奎從“關于備課、關于上課、關于聽課、關于評課”四個方面對本次教研活動進行總結，他指出語文教學要突出四個字“縱、深、細、實”，強調教師們要樹立好服務意識、需要意識、生成意識、效果意識。

    精彩的教學展示、精妙的教學點評、精心的教學指導為參與活動的老師們帶來了一場豐富的教研盛宴，營造出相互學習、相互探討、共同進步的良好教研氛圍。（宋慧惠）