曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)探訪

云起風(fēng)生

聚力共奏“聯(lián)”曲之

——曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)探訪

▲ 東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體開展支部主題黨日活動

▲ 東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體科技作品展示

▲ 教聯(lián)體成員學(xué)校學(xué)生代表觀看消防演練

▲教聯(lián)體成員學(xué)校在府河高小開展教研活動

▲ 教聯(lián)體成員學(xué)校參加全區(qū)小學(xué)生足球賽

▲ 東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體啟動儀式

▲ 教師信息化運(yùn)用能力培訓(xùn)

▲ 開展教聯(lián)體內(nèi)交流輪崗工作

　　隨州論壇特約記者 吳財榮 通訊員 熊炳俊 王珍珍
　　美麗的校園、明亮的教室、干凈的食堂、綠茵的操場……日前，記者走進(jìn)曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體各成員學(xué)校，近距離感受到，教聯(lián)體建設(shè)正在為城鄉(xiāng)教育帶來美麗嬗變。
　　從教師“各自為戰(zhàn)”到“攜手共進(jìn)”；從學(xué)生“有學(xué)上”到“上好學(xué)”；從學(xué)?！皩W(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”……曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體學(xué)校緣何實(shí)現(xiàn)從弱到強(qiáng)、從強(qiáng)到優(yōu)嬗變？其“秘訣”又是什么？
　　“我們精準(zhǔn)把握教聯(lián)體建設(shè)要求，充分發(fā)揮教聯(lián)體核心校引領(lǐng)幫扶作用，堅持‘名校引領(lǐng)，同伴聯(lián)動，共建共促’戰(zhàn)略，緊緊圍繞學(xué)校管理、學(xué)校文化、教學(xué)教研、教師專業(yè)發(fā)展、育人質(zhì)量提升等重點(diǎn)，集智、集財、集物，著力打造‘融合型、共建型’教聯(lián)體，高效推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力為曾都區(qū)教育名片描彩繪色、豐富內(nèi)涵。”曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)校長平靜一語破題。

高位推進(jìn)啟新程

　　神農(nóng)故里，白云湖畔，有一所美麗的校園——曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)。她創(chuàng)建于1905年，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校一直秉承“求真、求知、求實(shí)”之風(fēng)尚，始終圍繞“讓童心飛揚(yáng)，為未來奠基”之理念，以“辦人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，在實(shí)驗(yàn)中探索，在改革中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)品牌，先后榮獲“全國籃球特色學(xué)?！薄昂笔】破战逃龑W(xué)?！薄昂笔⌒畔⒒c基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心實(shí)驗(yàn)校”“隨州市文明校園”“曾都區(qū)教育工作突出單位”等稱號。
　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！睘殚_展城鄉(xiāng)聯(lián)動，提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育品牌、課程資源、管理機(jī)制的輸出與共享。2023年春，隨州市教育局將曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)確定為市級教聯(lián)體試點(diǎn);曾都區(qū)教育局結(jié)合城鄉(xiāng)學(xué)校的實(shí)際，以東關(guān)小學(xué)為龍頭，與文峰學(xué)校小學(xué)部、鐵樹學(xué)校、清河路小學(xué)、鹿鶴小學(xué)、府河鎮(zhèn)高級小學(xué)共同組建曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教育聯(lián)合體，東關(guān)小學(xué)由此開始了她的使命擔(dān)當(dāng)。
　　為切實(shí)推進(jìn)教聯(lián)體工作，曾都區(qū)東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體圍繞“發(fā)展教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，做好“黨建+”文章，迅速成立了以校長平靜為組長，各成員學(xué)校負(fù)責(zé)人為副組長的教聯(lián)體管理領(lǐng)導(dǎo)小組，把黨建工作與教師隊伍建設(shè)、教學(xué)教研、學(xué)生德育等工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)。
　　“黨建引領(lǐng)、知行合一，打造教育共同體；教學(xué)互聯(lián)、師資互通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)教共同體；文化共建、管理互通，創(chuàng)建驅(qū)動共同體；五育并舉、體驗(yàn)參與，呈現(xiàn)成長共同體?！?月31日，在東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成立第一次會議上，六校校長和部分教師代表舉起右手，立下錚錚誓言。
　　黨建聚力強(qiáng)起來。10月29日，按照工作計劃，文峰學(xué)校牽頭組織教聯(lián)體成員校開展“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”支部主題黨日活動。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體嘗試探索黨支部共聯(lián)共建，聯(lián)合開展支部活動，將教聯(lián)體內(nèi)的黨員緊緊擰在一起。
　　一個黨員一面旗。在謀學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展上、在教聯(lián)體教學(xué)活動開展上、在個人業(yè)務(wù)素質(zhì)提升上、在入職新教師的結(jié)對幫扶上，亮身份、當(dāng)表率，走在普通教師前列，充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，為教聯(lián)體建設(shè)增添動能。
　　“在教聯(lián)體建設(shè)實(shí)踐中，各成員學(xué)校上下同心，聯(lián)動發(fā)力，找方法、強(qiáng)措施，重內(nèi)涵、求實(shí)效，合力書寫‘聯(lián)’答卷?！逼届o告訴記者，為打破校區(qū)壁壘，促進(jìn)校區(qū)合作，東關(guān)小學(xué)牽頭組織成員校深入考察調(diào)研，共同制定《東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)實(shí)施方案》，東關(guān)小學(xué)5位校級干部各指導(dǎo)一所成員校，抓好責(zé)任分工，強(qiáng)化保障，確保教聯(lián)體共建穩(wěn)步推進(jìn)。

培訓(xùn)賦能共成長

　　創(chuàng)新教育手段，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，實(shí)現(xiàn)教聯(lián)體學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享和教育公平，是東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)的一大特色。為全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體創(chuàng)新培訓(xùn)方式，不定期開展信息技術(shù)培訓(xùn)班，為教師搭建平臺“充電賦能”。
　　攜一縷芬芳，凝教育真情。6月7日，東關(guān)小學(xué)攜手教聯(lián)體成員學(xué)校，開展六校聯(lián)體信息技術(shù)培訓(xùn)活動。
　　本次活動在隨州市小學(xué)信息技術(shù)名師工作室萬東旭名師工作室舉行，為進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和信息化教學(xué)能力，萬東旭以湖北省教育信息化發(fā)展中心、湖北省電化教育館主辦的“2023年湖北省教師信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動”和“湖北省第十八屆‘教育技術(shù)理論與實(shí)踐’論文活動”兩項活動為契機(jī)，為六校青年教師專題講解活動文件解讀、活動作品制作要點(diǎn)、視頻剪輯簡要教程，給全體教師帶來了滿滿信息技術(shù)干貨。
　　通過此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教師們表示受益匪淺，對先進(jìn)教學(xué)設(shè)備與信息技術(shù)有了更深刻的理解，平時課堂中碰到的技術(shù)問題都迎刃而解。
　　信息時代是個快速變化的時代，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合與創(chuàng)新是新時代發(fā)展的趨勢。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體堅持用技術(shù)賦能教育，充分利用智慧教室設(shè)施設(shè)備，打造線上線下融合教學(xué)課堂，通過智慧課堂平臺創(chuàng)新教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)高效高質(zhì)的智慧教學(xué)。
　　9月12日，東關(guān)小學(xué)牽頭組織教聯(lián)體成員單位青年教師參加2023年基礎(chǔ)教育精品課培訓(xùn)活動，指導(dǎo)各成員學(xué)校高效、高質(zhì)完成精品課的錄制、剪輯和上傳工作。共有53件作品獲獎，其中一等獎4件、二等獎15件、三等獎34件。
　　充分發(fā)揮教聯(lián)體龍頭校名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人示范引領(lǐng)作用，東關(guān)小學(xué)組織的每一次信息技術(shù)培訓(xùn)活動，將先進(jìn)的教學(xué)理念和課堂教學(xué)方式輸送輻射到每所共建學(xué)校，促進(jìn)了信息技術(shù)水平的整體提升。
　　“信息技術(shù)培訓(xùn)為教師在學(xué)科教學(xué)中起到了引領(lǐng)示范作用，通過‘傳帶幫’帶出了一批名師，這對我們共建學(xué)校是一種很好的支持?！备渔?zhèn)高級小學(xué)校長徐克波告訴記者。
　　六校同行，視左右為師。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體本著“共建共享、協(xié)同發(fā)展”的原則，凝聚發(fā)展共識，明確發(fā)展路徑，共謀發(fā)展愿景，培育辦學(xué)特色，致力于構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展共同體。每一次培訓(xùn)都是一次靈魂的喚醒，更是一次抱團(tuán)成長、攜手奮進(jìn)的動力。

交流輪崗促提升

　　為持續(xù)鞏固深化“雙減”工作成果，實(shí)現(xiàn)教育資源均衡發(fā)展，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體充分發(fā)揮教師自身特長，精心組織、強(qiáng)力落實(shí)、穩(wěn)步推進(jìn)教師交流輪崗工作。
　　交流輪崗促發(fā)展，互學(xué)互鑒共提升。近日，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員?！国Q小學(xué)舉辦了一場別開生面的教師交流輪崗歡送儀式。
　　數(shù)學(xué)教師王東生，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，用無聲的行動詮釋著教師這個光榮稱號。此次從鹿鶴小學(xué)分流到府河高小，他在交流輪崗歡送儀式上表示，將抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，在新的交流輪崗學(xué)校，充分發(fā)揮自我所長，盡職履責(zé)，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，為推動曾都教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
　　鹿鶴小學(xué)校長聶前進(jìn)向王東生表示感謝，并衷心地祝愿他在新的工作環(huán)境中，以更加飽滿的熱情，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鹿鶴人拼搏奮進(jìn)的精神，始終懷揣對教育工作的熱愛，不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)輪崗學(xué)校的好經(jīng)驗(yàn)，續(xù)寫屬于自己的榮耀和夢想。
　　記者了解到，為積極響應(yīng)曾都區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段教師交流輪崗的工作，促進(jìn)教聯(lián)體成員學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體內(nèi)共交流教師26人，其中中層干部2人名、區(qū)骨干教師4人、區(qū)優(yōu)秀教師6人。
　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體通過交流輪崗，各教聯(lián)體學(xué)校緊盯各學(xué)段、各學(xué)科全面掀起“磨課、賽課、送課”活動，著力教師專業(yè)技能提升，打造學(xué)科高質(zhì)課堂。
　　花開教研路，攜手共成長。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體緊密結(jié)合教育工作實(shí)際，以教學(xué)教研為重點(diǎn)，全面履行教聯(lián)體“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé)，提煉科研成果，增強(qiáng)科研自信，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)師生成長。
　　教學(xué)路上尋芳菲，互鑒互學(xué)促成長。為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，搭建教聯(lián)體共研共進(jìn)交流平臺，12月7日，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員學(xué)校齊聚府河高小，共同開展“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”聯(lián)合教研活動，6個學(xué)校6位老師分別帶來語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育六個學(xué)科教學(xué)展示。課后采取集體聽課、交叉評課模式進(jìn)行教學(xué)研討，推動了各成員校之間優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，共同進(jìn)步。
　　聯(lián)合教研如同一個充滿魅力的磁場，將老師們吸引到一起，一同經(jīng)歷、感受、進(jìn)步、成長。

五育并舉展風(fēng)采

　　學(xué)校搭臺，學(xué)生競技。東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體以培養(yǎng)學(xué)生“合格+特長”為宗旨，積極開展社團(tuán)活動，傾力打造學(xué)校特色，為學(xué)生的健康成長營造良好環(huán)境。
　　“英”夢想齊相聚，“語”故事展風(fēng)采。9月28日，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員校英語講故事比賽，在鹿鶴小學(xué)如期舉行。
　　在搭配音樂和動畫背景下，小選手們聲情并茂，配合豐富的表情和肢體語言，一一將故事娓娓道來，賽場響起陣陣掌聲。
　　為學(xué)生活動搭建舞臺，讓每個學(xué)生綻放精彩。六一兒童節(jié)來臨之際，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體在東關(guān)小學(xué)舉行慶六一文藝匯演交流活動。
　　伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，東關(guān)小學(xué)合唱的《如愿》、文峰學(xué)校舞蹈《紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)》、鹿鶴小學(xué)課本劇《愚公移山》、鐵樹學(xué)校舞蹈《花木蘭》、清河路小學(xué)少兒芭蕾《九色鹿》、府河高小詩朗誦《禾下乘涼夢》等節(jié)目，將慶祝活動推向一個又一個高潮。
　　探索科學(xué)奧秘，放飛童年夢想。9月18日，由東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體承辦的“2023年全國科普日”活動，在東關(guān)小學(xué)舉行。
　　活動遵循“科普+思政”原則，以項目式學(xué)習(xí)打破學(xué)科界限，開展提高學(xué)生想象力、創(chuàng)造力的研究，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技。
　　活動集中展示了東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體成員學(xué)校的科技教育成果，其作品包含科幻畫、手抄報、小制作及小實(shí)驗(yàn)、植物種植、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、勞動作品、3D作品、魔方魔尺、立體搭建、短視頻、超輕粘土等，讓學(xué)生感受到科技的發(fā)展帶給人們生活的改變，增強(qiáng)了學(xué)生用科技改變生活的意識，培養(yǎng)了學(xué)生動腦、動手能力?！　?/font>
　　足球轉(zhuǎn)動夢想，綠茵放飛希望。11月中旬，在曾都區(qū)2023第七屆“新華杯”中小學(xué)足球賽上，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體各成員學(xué)校的隊員們始終以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志，團(tuán)結(jié)向上的精神投入比賽。經(jīng)過激烈角逐，東關(guān)小學(xué)代表隊獲得小學(xué)男子組冠軍，府河高小代表隊獲得第八名，府河高小代表隊獲得小學(xué)女子組亞軍，文峰學(xué)校代表隊獲得小學(xué)女子組季軍。
　　校園文化譜新曲，經(jīng)典曲目潤童心。10月31日，東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體各成員學(xué)校組隊參加了曾都區(qū)2023年中小學(xué)生“大合唱”和“戲曲演唱”展演活動。
　　強(qiáng)烈的節(jié)拍，動感的音樂，飛揚(yáng)的活力，炙熱的豪情……東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體各成員學(xué)校的參賽節(jié)目，嬴得評委一致好評。東關(guān)小學(xué)合唱《給寶貝》《明天》榮獲特等獎;鐵樹學(xué)校《四季的問候》《花開新時代》、文峰學(xué)?！犊鞓逢柟狻贰稕]有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、鹿鶴小學(xué)《美好的遠(yuǎn)方》《再遇梨花頌》獲得一等獎;清河路小學(xué)《聲聲慢》《童年》、府河高小《四季的問候》《歌聲與微笑》獲得二等獎。
　　凡是過往，皆為序章。東關(guān)小學(xué)校長平靜告訴記者:“東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體建設(shè)將繼續(xù)堅持以黨建為引領(lǐng)，在愿景聯(lián)謀、學(xué)校聯(lián)管、隊伍聯(lián)建、教研聯(lián)動、平臺聯(lián)享、特色聯(lián)創(chuàng)方面持續(xù)創(chuàng)新，力尋最大公約數(shù)，畫出最大同心圓，聚力打造東關(guān)小學(xué)教聯(lián)體‘夢之隊’特色品牌，為擦亮曾都教育名片作出新的貢獻(xiàn)?！?/font>