曾都區(qū)第一幼兒園教研培訓(xùn)之科學(xué)大揭秘

云起風(fēng)生

    曾都區(qū)一幼新建的功能室一直是孩子們心馳神往的地方，里面神奇的墻面操作、奇怪的魔術(shù)材料、驚奇的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、種類繁多的桌面操作材料等等，無(wú)不讓孩子們歡呼、向往。
    如何讓孩子們?cè)谒麄兏信d趣的操作中進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)現(xiàn)，這才是我園教師的教育之重，也是構(gòu)建功能室的真正目的。
    陶行知老先生也說(shuō)過(guò)：“只有教師先學(xué)會(huì)，學(xué)生才能學(xué)會(huì)。”育人者必先育己。為了更好地讓體現(xiàn)功能室的教育性，我園保教園長(zhǎng)魏廣莉和功能室管理員邱金樹老師每周都會(huì)組織教師進(jìn)行各功能室的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

    本周，區(qū)一幼全體教學(xué)老師進(jìn)行了沉浸式體驗(yàn)軌道、傳送帶、組裝電路等模型操作的培訓(xùn)，邱老師手把手教會(huì)老師模型操作的方法，理解其中的各種原理，感受到電為我們生活帶來(lái)的便利。魏園長(zhǎng)也再次強(qiáng)調(diào)，老師們應(yīng)該恪守科學(xué)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，端正科學(xué)教學(xué)的態(tài)度，用自我的熱情、廣博的知識(shí)、有趣的設(shè)計(jì)帶領(lǐng)孩子們?nèi)ュ塾慰茖W(xué)的海洋，從小在孩子們的心里種下一顆科學(xué)的種子。
    愿區(qū)一幼的孩子們，能在有趣的環(huán)境中接受快樂(lè)的教育，在快樂(lè)的教育中鍛煉靈活的動(dòng)手能力，在動(dòng)手操作中掌握知識(shí)的奧秘，讓這些知識(shí)帶著他們的夢(mèng)想飛得更高，更遠(yuǎn)。
    全體一幼人必將全力以赴！

  

圖文：彭子楊