長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)

云起風(fēng)生

凝心聚力再出發(fā)

——長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)扎實推進(jìn)教聯(lián)體建設(shè)

    9月11日下午，長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)教聯(lián)體2023-2024學(xué)年度首次研討活動在龍頭學(xué)?！紖^(qū)實驗小學(xué)舉行。

    研討會上，長崗中心學(xué)校校長孛濤首先提出了“凝心聚力 共同出彩”工作思路。經(jīng)過兩所學(xué)校相關(guān)人員近三個小時的研討，最終確實本學(xué)年度兩所學(xué)校的教聯(lián)體工作方案。一是輪崗任教，取長補短。本學(xué)年兩校根據(jù)教師配備情況，安排1-2名教師到彼此學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)或援建支教；二是管理交流，學(xué)?；ブ?。長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)每學(xué)年派一名中層干部到實驗小學(xué)掛職鍛煉，學(xué)習(xí)實驗小學(xué)先進(jìn)的教育理念及管理經(jīng)驗。三是網(wǎng)絡(luò)教研，資源共享。利用智慧云課堂，同上一節(jié)課。長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子在學(xué)習(xí)某一節(jié)課時，既可以選擇聽本校教師現(xiàn)場講的課聽，也可以選擇在智慧云課堂上聽實驗小學(xué)骨干教師講的示范課，由套餐變點菜。四是美育浸潤，攜手共育。教育部扶貧項目美育浸潤計劃在長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)已實施三年，美育浸潤課堂已經(jīng)讓大洪山的師生享受到武漢音樂學(xué)院專家教授帶來的藝術(shù)教育的紅利。教聯(lián)體可以讓實驗小學(xué)也享受這一紅利。五是學(xué)生互換，體驗成長。兩校計劃利用假期夏令營活動讓城市學(xué)生與山區(qū)學(xué)生互換角色，體驗成長。

    實驗小學(xué)校長黎曉涢表示，長崗鎮(zhèn)中心小學(xué)與實驗小學(xué)的教聯(lián)體工作要堅決杜絕形式主義，要做實、做強、做出特色，不搞照抄復(fù)制示范點的機(jī)械主義，不搞“捆一捆，秀一秀”形式主義，扎扎實實做出成效，努力實現(xiàn)一聯(lián)一對紅，共同出彩。（張曉方）