“三伏未盡暑未消,秋高氣爽尚待期?!?月26日上午,“助力鄉(xiāng)村振興——北京老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)老少邊區(qū)行”活動(dòng)座談會(huì),在湖北省隨州市隨縣洪山鎮(zhèn)一中圖書(shū)室如期召開(kāi)。盡管正值假期,會(huì)前,洪山鎮(zhèn)一中作了充分的準(zhǔn)備工作。 座談會(huì)由洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)梁仁力主持,他對(duì)北京老校長(zhǎng)的一行表示歡迎,對(duì)首都學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源能夠惠及鄉(xiāng)村教育表示感謝,并承諾該項(xiàng)目在洪山,能落地、能生芽、能出彩。
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2023-7-27 11:01 上傳
會(huì)議伊始,洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書(shū)記劉成兵作了工作匯報(bào)。劉成兵從現(xiàn)實(shí)洪山教育的成效,談到洪山教育的愿景:由教育大鎮(zhèn)向教育強(qiáng)鎮(zhèn)邁進(jìn)。同時(shí),從細(xì)小的數(shù)據(jù),他思慮洪山教育面臨的現(xiàn)實(shí)困境:生源逐年較少,學(xué)校布局,咋辦?新教師隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定性,咋辦?新課標(biāo)理念、“雙減”落地、“五項(xiàng)”管理等對(duì)師生慣性思維的沖擊,咋辦?……教育大有可為,困境面前,都要做好“答題人”。
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接著,“北京老校長(zhǎng)邊區(qū)行”團(tuán)隊(duì)代表、原北京市第十三中學(xué)校長(zhǎng)呂彤發(fā)言,她談到,“扶貧先扶志”,這次活動(dòng)是由教育部關(guān)工委、教育部老干部局組織,北京市教育局關(guān)工委具體實(shí)施“五區(qū)對(duì)五縣”活動(dòng);她提出,這是北京市第四屆“老校長(zhǎng)邊區(qū)行”活動(dòng),目的是結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求,在提升中小學(xué)校長(zhǎng)管理水平、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提升教研能力、打造高效課堂以及建設(shè)校園文化、補(bǔ)齊短板學(xué)科、加強(qiáng)學(xué)生心理健康等方面提供培訓(xùn)指導(dǎo);她強(qiáng)調(diào),團(tuán)隊(duì)是自愿報(bào)名,此次座談會(huì)是為后期工作制定可行性方案打基礎(chǔ),堅(jiān)信團(tuán)隊(duì)一定會(huì)為服務(wù)的地方帶來(lái)北京教育的思考、方略、措施。 然后,洪山鎮(zhèn)中心學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)黃海、洪山鎮(zhèn)一中校長(zhǎng)任勇兵、洪山鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)聶愛(ài)紅,以及部分教師代表作了發(fā)言?;蚴菍W(xué)校的文化建設(shè)缺乏體系,或是年輕教師的成長(zhǎng)缺乏招數(shù),或是師德活動(dòng)的實(shí)效缺乏載體,或是高效課堂的短板缺乏解術(shù)……鄉(xiāng)村教育的瓶頸,一一擺在專(zhuān)家校長(zhǎng)的面前。
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之后,又進(jìn)行了學(xué)生代表座談會(huì)。老校長(zhǎng)們對(duì)鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀、困境,有了更清晰的認(rèn)知。這次座談會(huì),將為他們今后工作的開(kāi)展擘畫(huà)了重點(diǎn),厘清了思路,尋找了方向。 會(huì)后,北京市老校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)及市縣相關(guān)教育關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),參觀了受援的相關(guān)學(xué)校。 據(jù)悉,此次“助力鄉(xiāng)村振興——北京老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)老少邊區(qū)行”活動(dòng),由北京致良知公益基金會(huì)提供經(jīng)費(fèi)支持,利用北京豐富優(yōu)質(zhì)的教育資源,發(fā)揮“北京老校長(zhǎng)”的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),拓展“老校長(zhǎng)下鄉(xiāng)”的輻射帶動(dòng)作用,助力邊遠(yuǎn)地區(qū)提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,推動(dòng)邊遠(yuǎn)地區(qū)教育發(fā)展,夯實(shí)教育發(fā)展基石,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。經(jīng)商討確定,由北京市東城、西城、朝陽(yáng)、海淀、豐臺(tái)等五區(qū)選派老校長(zhǎng),分別對(duì)口助教云南蘭坪、湖北隨州、云南寧蒗、貴州安龍和山西平順。(周春艷)
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