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[size=1.5]原創(chuàng)紀(jì)事:燃起火把我們一路猛追希望用歌聲推動(dòng)黃老師生命之舟
[size=0.7]2019-05-24 09:24www.toutiao.com
生活紀(jì)事:西荊河的水不會(huì)干
也許是做文字工作的緣故,我經(jīng)常想起教過(guò)我的一些老師。特別是我的啟蒙老師黃秋菊,一位武漢知青。
那時(shí)的學(xué)校,實(shí)際上是以大隊(duì)為單位辦的教學(xué)點(diǎn)。學(xué)校就設(shè)在西荊河對(duì)岸知青點(diǎn)上。知青點(diǎn)曾住過(guò)許多知青。而等我發(fā)蒙時(shí),只剩下身懷有孕的黃老師孤零零一個(gè)人了。
因?yàn)楦糁髑G河,隊(duì)里派了文叔負(fù)責(zé)用船將我們渡來(lái)渡去。我們的前輩,大多數(shù)很窮,文化水平也很低,只要稍明白識(shí)文斷字的道理,明白應(yīng)該把黃老師當(dāng)成他們今后的希望。我們這些小東西也在千方百計(jì)“籠絡(luò)”黃老師,生怕黃老師屁股一拍走了人,就沒(méi)指望了。黃老師不是本地人,許多計(jì)劃分配的日常生活用品沒(méi)有份。比如,肥皂,一個(gè)人半年就那么一塊。我們就偷偷地從家里用細(xì)索勒出一小塊帶給黃老師。
因?yàn)橛形氖宓亩?,我們時(shí)刻注意著黃老師的“身體狀況”。那天快要放學(xué)時(shí),黃老師突然說(shuō)肚子痛,額頭泌出豆大的汗珠。我飛快跑下河,喊來(lái)文叔,文叔即刻找來(lái)兩位婆婆和一些漢子,將黃老師抱上渡船,向上游的公社衛(wèi)生院急行。
動(dòng)身的時(shí)候已經(jīng)很晚,天上又沒(méi)有月亮。西荊河水雖然不急,但河道彎曲,纖道全淹沒(méi)在樹(shù)下雜草叢中。幾名漢子拖著船深一腳淺一腳,艱難地前行。
原創(chuàng)紀(jì)事:燃起火把我們一路猛追希望用歌聲推動(dòng)黃老師生命之舟
不知道誰(shuí)出的主意,我們聚集在一起,找出文叔的鋸子,鋸出一截一截虎口粗的竹筒,不管三七二十一,每人拿來(lái)一罐菜油或者煤油,倒進(jìn)竹筒,塞上布頭,就成了一柄柄火把。
燃起火把,我們一路猛跑,追上了黃老師的船。岸上水里燈光透亮。漢子們哼起號(hào)子,節(jié)奏越來(lái)越快。我們唱著黃老師教的歌,希望能用歌聲推動(dòng)黃老師的生命之舟。
黃老師在船上激動(dòng)得聲音發(fā)哽,讓撐船的漢子大聲喊我們回去。但我們這些平時(shí)最聽(tīng)話的孩子,這次卻沒(méi)聽(tīng)黃老師的話,我們心里只有一個(gè)愿望:希望老師能平安回來(lái)。
后來(lái),黃老師帶著她的孩子回到了教學(xué)點(diǎn),一直堅(jiān)持到將我們一個(gè)一個(gè)送上人生路程。
西荊河的水不會(huì)干,人們的真情永遠(yuǎn)存在?,F(xiàn)在,每當(dāng)我們?nèi)〉靡环莩?/font>[size=0.8]績(jī)時(shí),都會(huì)想起遠(yuǎn)在武漢的黃老師,很想對(duì)她說(shuō):我們很想念你!
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