教學(xué)質(zhì)量回頭看 班級(jí)管理上新階

寧寧

     為提升各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、提高全體班主任的班級(jí)管理水平，近日， 高城鎮(zhèn)中心學(xué)校召開了“教學(xué)質(zhì)量回頭看，班級(jí)管理上新階”主題會(huì)議。
        該校劉校長全程主持了此次會(huì)議。劉校長總結(jié)了開學(xué)以來聽課、巡課、課間秩序巡查、月度檢測(cè)等情況的小結(jié)，肯定大家努力成果的同時(shí)對(duì)新一周的工作進(jìn)行了詳細(xì)地安排。對(duì)晨讀的秩序和質(zhì)量提出高要求，劉校長強(qiáng)調(diào)要避免沒精打采地拖拉式閱讀，值班老師要確保人人精神飽滿，全班書聲瑯瑯。同時(shí)，劉校長強(qiáng)調(diào)了科學(xué)、有效地管理班級(jí)的重要性，以每日四次排隊(duì)秩序與班級(jí)桌椅排放為例，即做操、體育課、就餐、放學(xué)時(shí)要確保桌椅地整齊排放，地面干凈整潔，這一細(xì)節(jié)關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的形成，劉校長要求所有班主任從細(xì)處抓實(shí)班級(jí)管理，確保管理效果更上新臺(tái)階。
        接著，胡校長強(qiáng)調(diào)了集體備課在提升教學(xué)質(zhì)量方面的重要性，向全體教師提出了二次備課痕跡的重要性。胡校長建議大家根據(jù)自己班級(jí)的特征對(duì)集體備課內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)亍皹?biāo)注、增加、修改、刪除、調(diào)整”，確保本班的上課效果。此次專題會(huì)議的召開為全體教師如何提升教學(xué)質(zhì)量提出了新要求，為全體班主任如何加強(qiáng)班級(jí)管理指明了新方向。（唐  珍）