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[教育教學(xué)] 谷力天空(Makeit):如何讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

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發(fā)表于 2018-3-21 13:08:56 | 只看該作者 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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新春伊始,教育部等四部門(mén)聯(lián)手整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通知就刷爆了朋友圈,整治無(wú)證無(wú)照機(jī)構(gòu)、糾正超綱教學(xué)、嚴(yán)禁組織中小學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽......一場(chǎng)關(guān)于中小學(xué)生“減負(fù)”的攻堅(jiān)戰(zhàn)全力展開(kāi)。

中國(guó)的中小學(xué)生在課后不斷奔赴大大小小的晚輔班、奧數(shù)班、競(jìng)賽班的時(shí)候,在大洋彼岸,有一個(gè)國(guó)家的中小學(xué)生卻在享受早上9點(diǎn)后上課下午3點(diǎn)前放學(xué),課余沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的生活,這個(gè)國(guó)家就是芬蘭。

很多人會(huì)覺(jué)得,國(guó)外的素質(zhì)教育聽(tīng)上去很美好,但是學(xué)生往往基礎(chǔ)差、成績(jī)也不好,這里有一組數(shù)據(jù)分分鐘打臉。在國(guó)際上有一個(gè)科學(xué)評(píng)價(jià)各國(guó)學(xué)生知識(shí)面、綜合分析、綜合素質(zhì)方面的素養(yǎng)的評(píng)價(jià)項(xiàng)目,叫國(guó)際學(xué)生能力評(píng)估計(jì)劃(PISA)。


該項(xiàng)目由經(jīng)合組織(OECD)每隔三年發(fā)布一次,參加測(cè)試的是各個(gè)國(guó)家15歲的學(xué)生,評(píng)估分為三個(gè)領(lǐng)域:閱讀素養(yǎng)、數(shù)學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)。在這項(xiàng)測(cè)試中,從2009年到2015年,除了在數(shù)學(xué)方面略有下降,芬蘭在科學(xué)和閱讀方面一直穩(wěn)居世界前十,這個(gè)偏居歐洲一隅的小國(guó)卻是名副其實(shí)的教育大國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)。而中國(guó)的學(xué)生能力水平從由上海中學(xué)生代表參加測(cè)試變?yōu)楸本?、上海、江蘇、廣東四省市聯(lián)合參賽后,便從“雙冠王”跌落到第十,由此也可見(jiàn)國(guó)內(nèi)學(xué)生綜合素質(zhì)差距之大。

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 樓主| 發(fā)表于 2018-3-21 13:10:32 | 只看該作者
那么芬蘭教育領(lǐng)先世界的秘密又是什么呢?不如讓我們回歸到教育的本質(zhì)上來(lái)。
教育的英文單詞Education,由蘇格拉底發(fā)明?!癊”代表的是外向,“duce”代表的是引導(dǎo)。所謂教育就是把一個(gè)人的內(nèi)心真正的引導(dǎo)出來(lái),幫助他成為他更好的自己。而芬蘭教育的秘訣也在于此——順應(yīng)兒童和青少年的身心發(fā)展規(guī)律,以引導(dǎo)代替教化,實(shí)現(xiàn)教育的最終目的。


樓主

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3#
 樓主| 發(fā)表于 2018-3-21 13:13:04 | 只看該作者
為了更好的理解芬蘭的教育理念、開(kāi)發(fā)更多適合中國(guó)兒童和青少年的課程。谷力天空嚴(yán)格篩選了教練團(tuán)隊(duì),教練100%擁有本科及以上學(xué)歷,其中60%以上擁有研究生學(xué)歷。并且來(lái)自于北京師范大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江師范大學(xué)等高等院校,擁有哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、外語(yǔ)、設(shè)計(jì)思維等專(zhuān)業(yè)背景。此外,團(tuán)隊(duì)的教練平均擁有2年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有很強(qiáng)的親和力及兒童思維的引導(dǎo)能力。

因此,谷力天空自從登陸杭州開(kāi)始便得到了孩子和家長(zhǎng)的的廣泛肯定。谷力天空的家長(zhǎng)們前瞻性的意識(shí)到,對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展而言,學(xué)習(xí)其實(shí)有雙重內(nèi)涵,其一是掌握知識(shí)、其二是發(fā)展思維和創(chuàng)造力。其中掌握知識(shí)是應(yīng)該在學(xué)校完成的事,思維能力卻是貫穿孩子一生的重要能力。

有一位“海歸”爸爸,在談到孩子教育的時(shí)候講到,“我去了美國(guó)之后發(fā)現(xiàn),國(guó)外的教育更注重通識(shí)教育,注重思維能力和認(rèn)知水平的發(fā)展,而國(guó)內(nèi)的教育注重學(xué)科知識(shí)、技術(shù)性的能力的培養(yǎng)。雖然技術(shù)性的能力非常重要,但是如果一個(gè)人的思維認(rèn)知是滯后的、不全面的,也不能成為一個(gè)完整的人?!睘榱吮3峙畠簩?duì)這個(gè)世界的好奇心,也為了滿足她的探索欲望,這位爸爸為退掉了孩子厭煩的模特課、小提琴課,只選擇了她喜歡的美術(shù)、舞蹈以及谷力天空。

(圖源網(wǎng)絡(luò))
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 樓主| 發(fā)表于 2018-3-21 13:13:52 | 只看該作者
對(duì)世界的興趣和熱情是孩子認(rèn)知世界的開(kāi)始,也是激發(fā)他們探索世界的源頭,如果將之固化為分?jǐn)?shù)和排名,無(wú)疑會(huì)澆滅這種熱情,而興趣一旦被澆滅就很難重燃,而這對(duì)孩子的影響也是伴隨終身的。而保護(hù)孩子的好奇心,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情,重啟孩子的思維認(rèn)知模式,引導(dǎo)孩子開(kāi)啟認(rèn)知世界的新通道,這也是谷力天空正在做的事。
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