鄉(xiāng)村教師為貧困兒童募過冬棉衣 師生畫創(chuàng)意鵝卵石回禮

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    “石頭上終于開花了！”這是包春雷收到心愿之后說的第一句話。這位鄉(xiāng)村教師說出這句話之后，有學生哭了。此刻，南方很多地方的雪還飄著，冰花未融，但包春雷心里的結(jié)解開了。外面的世界，越來越多的人知道這群師生在石頭上作畫，以及他們堅持的價值。

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    1月23日，這位云南紅河州冷墩小學的教師參加了一項活動——“與鄉(xiāng)村教師互換心愿”。包春雷的心愿是30件過冬的新棉衣，能讓貧困家庭的孩子們過上暖冬。他和學生們也準備了回禮，一組創(chuàng)意鵝卵石畫。迄今為止，這是所有交換心愿的回禮中，最受愛心人士喜歡的。有愛心人士震驚于鵝卵石上的色彩，“簡直是藝術(shù)品”。

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這是孩子們得到的最高的贊賞，包春雷說，這不由得讓他回想起兩年前。

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     2015年5月一天早上，包春雷像往常一樣走進教室，正準備轉(zhuǎn)身板書的時候，聽到有學生在下面小聲議論。轉(zhuǎn)身尋聲望去，班里的一個女同學是光著腳來上課的——女孩的鞋子已經(jīng)爛到無法再穿，家里沒錢買鞋，但她寧愿光腳來上課。包春雷詢問了女孩的鞋碼，到學校附近的商店為她買了雙新鞋。包春雷說，那是二十多歲的他第一次感到心疼，學會心疼。

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    孩子們的物質(zhì)生活太苦了，但絕不能讓她們的精神世界也窮了。包春雷想。他帶孩子們?nèi)ゼt河灘，尋找鵝卵石，在石頭上做創(chuàng)意畫。他當時就告訴孩子們，石頭也會開花。當時有學生不解：“石頭上怎么開花？”

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     孩子們的物質(zhì)生活太苦了，但絕不能讓她們的精神世界也窮了。包春雷想。他帶孩子們?nèi)ゼt河灘，尋找鵝卵石，在石頭上做創(chuàng)意畫。他當時就告訴孩子們，石頭也會開花。當時有學生不解：“石頭上怎么開花？”

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所有的創(chuàng)意，取之自然，用之自然。

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永遠不能低估孩子們的想象力，就像永遠沒有權(quán)力輕易否定掉人們的夢想。

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鵝卵石畫中，也能讀到孩子們的情緒，喜怒哀樂。

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這個頭發(fā)柔順的小男孩，抱的是一只貓嗎？不，是塊石頭，可石頭上貓的絨毛都清晰可見。

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包春雷教會孩子們使用色彩，學會搭配，他說其實孩子們心里的色彩，遠遠比現(xiàn)實世界的更豐富。

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每一副作品，都符合每一塊鵝卵石天然的外型，無需雕琢，只是給它穿上一件花衣裳。

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于是，石頭也有了生命，形如駿馬，馳騁萬里。

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小孩子的世界里沒有太多憂傷，馬云的笑容自然在臉上

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    直到農(nóng)村淘寶和菜鳥裹裹主辦了“與鄉(xiāng)村教師互換心愿”的公益活動。包春雷和孩子們的創(chuàng)意畫才被見諸媒體，讓更多人知道。

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     學生們的創(chuàng)作得到更多的人認可，這對包春雷和學生們來說，比收到一件棉衣心里更暖。他們兩年多的堅持，有了價值。有愛心人士希望，能夠看到孩子們穿新衣的樣子。截至1月31日18時，包春雷共收到了25件羽絨服。放寒假了，包春雷打算，把收到的新衣給學生們一件一件送上家門。

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這樣的老師好樣的，孩子們畫的不錯，第14張那馬云畫的真像！