隨州這所學(xué)?！懊褶D(zhuǎn)公”后，怎么樣了?

水云之間

克難奮進(jìn)寫(xiě)新篇

隨州市勝利學(xué)校聚力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展

這里，緊跟發(fā)展步伐

為黨育人為國(guó)育才

這里，加大投入力度

學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷完善

這里，秉承育人初心

致力學(xué)生的全面發(fā)展

這里，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新

教育理念與時(shí)俱進(jìn)

這里，聚焦內(nèi)涵發(fā)展

百姓口碑持續(xù)向好

......

這里就是隨州市勝利學(xué)校

隨州市勝利學(xué)校座落在高新區(qū)青年路10號(hào)，于2017年8月建成投入使用。

2023年8月，由教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)，正式由民辦學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)楣k學(xué)校。改制后的勝利學(xué)校，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量，著力創(chuàng)辦人民滿意教育，呈現(xiàn)出砥礪奮進(jìn)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

面對(duì)教育改革的新形勢(shì)、新任務(wù)和百舸爭(zhēng)流、不進(jìn)則退的教育發(fā)展大潮，勝利學(xué)校如何緊握“奮進(jìn)之筆”，填好“育人答卷”？

“站在民轉(zhuǎn)公的‘起跑線’上，我們?cè)谏霞?jí)主管部門(mén)和高新區(qū)黨工委、管委會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)及大力支持下，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育教學(xué)改革，牢固樹(shù)立為學(xué)生成長(zhǎng)‘奠基鋪路’辦學(xué)理念，以嚴(yán)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持用心辦教育、用情育桃李、用力謀發(fā)展，打造多元化育人模式，聚力辦好人民滿意教育?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，隨州市勝利學(xué)校校長(zhǎng)張建一語(yǔ)破題。

固本強(qiáng)基繪“底色”

舉旗奮進(jìn)，筑根鑄魂。隨州市勝利學(xué)校全面加強(qiáng)思想、組織、紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)，扛起政治責(zé)任，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用和黨員的模范帶頭作用，讓黨旗在教育一線高高飄揚(yáng)。

“我們認(rèn)真履行全面從嚴(yán)管黨治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，調(diào)整充實(shí)了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持把黨建工作與教育教學(xué)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)，推動(dòng)黨建和業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展、相互促進(jìn)?！睆埥ǜ嬖V記者，“學(xué)校用黨建引領(lǐng)指導(dǎo)德育、教育教學(xué)工作，正確把握辦學(xué)方向，努力辦好人民滿意教育?！?/font>

思想建設(shè)有深度。學(xué)校黨支部引導(dǎo)全體黨員干部在思想、政治、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，抓好抓實(shí)主題教育和主題黨日活動(dòng)。突出黨性鍛煉，開(kāi)展談心談話，洗滌思想上的“灰塵”。定期召開(kāi)黨支部會(huì)議，健全黨組織活動(dòng)開(kāi)展機(jī)制，使黨員的組織生活和監(jiān)督管理常態(tài)化、制度化。

政治建設(shè)上高度。常態(tài)化開(kāi)展“黨建+”品牌創(chuàng)建活動(dòng)，切實(shí)打通黨組織基本單元的“神經(jīng)末梢”。一方面切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提升黨支部駕馭全局、推動(dòng)發(fā)展的能力。堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序，推進(jìn)重大決策的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。另一方面不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，教育引導(dǎo)黨員和干部做到“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)”，著力打造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的教師隊(duì)伍。

組織建設(shè)上力度。制定《勝利學(xué)校黨支部履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》，進(jìn)一步明確黨建工作主體責(zé)任。黨支部每月召開(kāi)專題會(huì)議，研究布置黨建工作，每季度召開(kāi)一次會(huì)議，聽(tīng)取黨建工作情況匯報(bào)，研究解決重要問(wèn)題。每半年召開(kāi)組織專題生活會(huì)和民主評(píng)議黨員，認(rèn)真查擺問(wèn)題，明確整改方向，完善整改措施。

作風(fēng)建設(shè)上硬度。與黨員干部簽訂黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，扛責(zé)上肩，壓責(zé)到人。開(kāi)展廉政教育活動(dòng)，上好廉政黨課，組織觀看反腐倡廉警示教育片，開(kāi)展“以案說(shuō)紀(jì)”“以案釋法”，筑牢“防線”、守牢“紅線”、守住“底線”、不碰“火線”。注重以黨建帶動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織黨員教師學(xué)習(xí)《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，廣泛宣傳優(yōu)秀黨員教師事跡，激勵(lì)全體教師落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，爭(zhēng)做“四有”好教師。

清廉建設(shè)創(chuàng)“特色”

“清廉則無(wú)畏，秉公則無(wú)私”“勤與廉相連，奢與腐相通”……走進(jìn)隨州市勝利學(xué)校，但見(jiàn)辦公室、走廊、樓梯等處清廉警示語(yǔ)、清廉主題畫(huà)隨處可見(jiàn)，如清風(fēng)，似細(xì)雨，清廉意識(shí)在潛移默化中生根發(fā)芽。

“清”風(fēng)滿校園，“廉”花自盛開(kāi)。勝利學(xué)校將“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)與學(xué)校中心工作、教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生德育活動(dòng)、學(xué)校特色創(chuàng)新相融合，全力打造清廉政風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)、清朗家風(fēng)五位一體的清風(fēng)工程，讓校園成為立德樹(shù)人的“綠水青山”。

強(qiáng)保障，提供有力支撐。成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“清廉學(xué)校”建設(shè)工作專班，多次召開(kāi)會(huì)議全面部署“清廉學(xué)校”建設(shè)工作，制定《勝利學(xué)?！扒辶畬W(xué)?！苯ㄔO(shè)工作實(shí)施方案》，擬定出校長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則及會(huì)議制度、“三重一大”事項(xiàng)集體決策制度、黨政工聯(lián)席會(huì)議制度、民主議事決策等制度，全面推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)。推動(dòng)校務(wù)規(guī)范管理落實(shí)制度保障執(zhí)行，在重大事項(xiàng)決策、重要項(xiàng)目安排、大金額資金使用上做到集體研究，民主決策。凡“三重一大”事項(xiàng)的決策，都在決策之前征求學(xué)校黨支部意見(jiàn)及教代會(huì)討論通過(guò)決議，確保“三重一大”決議得到正確貫徹落實(shí)。推選優(yōu)秀教職員工為學(xué)校視導(dǎo)員，在工作上督查學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)、挖掘死角，實(shí)現(xiàn)了“有人員、有場(chǎng)所、有制度、有記錄、有作為、有成效”的長(zhǎng)效助廉機(jī)制。　　

重推進(jìn)，營(yíng)造清廉氛圍。筑牢廉潔文化宣傳陣地，建立了“清廉宣傳欄”、廉政文化長(zhǎng)廊、“班級(jí)清廉角”等，把清廉文化墻、清廉文化走廊、黨員活動(dòng)室、學(xué)習(xí)園地等作為校園清廉文化的重要陣地，讓校園中的每一面墻都會(huì)說(shuō)話，讓每一處景物隨時(shí)發(fā)揮育人功能，讓校園環(huán)境中的廉潔元素?zé)o形中沁潤(rùn)師生心田。

明重點(diǎn)，確保工作實(shí)效。開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生演講、優(yōu)秀教師講廉潔小故事、召開(kāi)清廉主題班會(huì)，“思政小課堂”等系列活動(dòng)，讓清廉思想深入學(xué)生心中。涵養(yǎng)“清正在德、廉潔在志、遵紀(jì)守法、廉潔自律”的校園文化，奠定學(xué)生終身清廉做人的品德基礎(chǔ)。始終把建設(shè)“清廉學(xué)?！弊鳛橥苿?dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，先后開(kāi)展了“講黨史、知校史”廉潔教育活動(dòng)3次，以優(yōu)良黨風(fēng)促校風(fēng)帶教風(fēng)正學(xué)風(fēng)。組織教職工簽訂廉潔從教承諾書(shū)，狠抓黨員干部廉政教育、擔(dān)當(dāng)作為，打造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、師德師風(fēng)優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高的教師隊(duì)伍。

立德樹(shù)人驗(yàn)“成色”

在隨州市勝利學(xué)校校區(qū)正門(mén)的墻幕上，“尚德、明志、博學(xué)、篤行”八個(gè)金色大字在陽(yáng)光映照下熠熠生輝。這不僅是學(xué)校的校訓(xùn)，更是師生們的精氣神的集中體現(xiàn)。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。該校秉承“尚德、明志、博學(xué)、篤行”之校訓(xùn)，弘揚(yáng)“務(wù)實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”之校風(fēng)，追求“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)”之教風(fēng)，營(yíng)造“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、慎思”之學(xué)風(fēng)，把養(yǎng)成教育、感恩勵(lì)志教育、安全教育、心理健康教育等滲透到德育教育中。

培訓(xùn)引領(lǐng)，打造過(guò)硬教師隊(duì)伍。學(xué)校定期開(kāi)展校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、常規(guī)管理和組織教師觀看名師課堂視頻。利用每周例會(huì)，常態(tài)化開(kāi)展教師教育敘事評(píng)選、教學(xué)沙龍、教學(xué)論壇等活動(dòng)，讓廣大教師通過(guò)思維交流碰撞來(lái)領(lǐng)悟教學(xué)真諦。每學(xué)期初舉行“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，徒弟師傅每周互聽(tīng)三節(jié)課，新教師每周寫(xiě)一篇周反思，每月寫(xiě)一篇教學(xué)總結(jié)，學(xué)期末舉行新教師入門(mén)課比賽活動(dòng)，促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)。以課堂教學(xué)研討為主陣地，通過(guò)議課、磨課、評(píng)課，提高課堂教學(xué)效率。邀請(qǐng)優(yōu)秀教師來(lái)校上示范引領(lǐng)課，安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師上示范課，通過(guò)榜樣示范，教師駕馭課堂的能力明顯提高。

建章立制，激發(fā)教師教學(xué)潛能?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓?！睂W(xué)校先后制定了《教學(xué)管理細(xì)則》《教學(xué)常規(guī)管理制度》等，讓教師明確“備課、上課、聽(tīng)課、測(cè)試、輔導(dǎo)”具體要求。擬定出《學(xué)生書(shū)寫(xiě)作業(yè)格式與要求》《教師布置好批改作業(yè)的規(guī)范好要求》及《教師工資考核標(biāo)準(zhǔn)》，這些制度的制定更加規(guī)范了教師教學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)管理的實(shí)效性、科學(xué)性、操作性。

求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地注重實(shí)效。在教學(xué)常規(guī)管理上，學(xué)校按照備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”要求，把“十字”方針作為提高課堂教學(xué)實(shí)效的關(guān)鍵所在。堅(jiān)持教學(xué)月查制度，要求教師練習(xí)題的設(shè)計(jì)和作業(yè)布置針對(duì)不同的學(xué)生安排，分層次、有梯隊(duì)、有選擇、面批面改。將每月15日定為教學(xué)月檢查日，對(duì)教師的備、批、輔等方面展開(kāi)全面細(xì)致的檢查，把每月教師的常規(guī)教學(xué)情況列為優(yōu)秀、良好、合格，所得等級(jí)與工資掛鉤，實(shí)行獎(jiǎng)懲。

質(zhì)量立校有“亮色”

學(xué)有所教，不如學(xué)有優(yōu)教。隨州市勝利學(xué)校植根于學(xué)生的全面發(fā)展與綜合素質(zhì)全面提升，以破冰改革的勇氣，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的意志，向著“為每位孩子一生發(fā)展奠基”的目標(biāo)砥礪前行。

研思共促教師行。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，勝利學(xué)校在腳踏實(shí)地中，走出了一條別具特色的教師進(jìn)階之路。3月1日，盧玲老師在高新區(qū)展示了一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)示范課；3月8日，學(xué)校承辦了隨州高新區(qū)2024年教育教學(xué)工作會(huì)議；3月18日，蘇巧、孫思凡兩位青年教師參加高新區(qū)經(jīng)典誦讀選拔賽；3月21日，舉行了2023年新招錄教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)；6月7日，教師教育敘事征文評(píng)選活動(dòng)，每一篇教育敘事都是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事……

多元活動(dòng)礪學(xué)生。學(xué)?；顒?dòng)多元化，拓寬了學(xué)生視野。3月18日，組織四、六年級(jí)4名優(yōu)秀選手，參加高新區(qū)經(jīng)典誦讀選拔賽；6月20日，學(xué)校舉行“誦唱經(jīng)典詩(shī)詞，爭(zhēng)做儒雅少年”經(jīng)典文學(xué)誦讀比賽線上投票活動(dòng)；5月24日，組織全校學(xué)生參加“天地杯”書(shū)法比賽活動(dòng)，并摘得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；4月15日，開(kāi)展了四五六年級(jí)研學(xué)旅行活動(dòng)；5·20“節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”集中宣傳啟動(dòng)儀式在該校舉行，受到市教育局、市衛(wèi)健委等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)；5月29日，學(xué)校舉行了一場(chǎng)精彩紛呈的慶“六·一”文藝匯演……

呵護(hù)心靈助成長(zhǎng)。勝利學(xué)校積極參與隨州市“心向陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”心理健康宣傳月活動(dòng)。5月7日，學(xué)校對(duì)心理委員和班主任分別進(jìn)行了以“做心靈的守護(hù)者”為主題的培訓(xùn)活動(dòng)；5月11日，開(kāi)展了“呵護(hù)心靈·筑夢(mèng)成長(zhǎng)”心理健康知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念；關(guān)注心理異常學(xué)生，5月14日，“同心結(jié)碩果，協(xié)力鑄輝煌”活動(dòng)中，向家長(zhǎng)全面了解學(xué)生的基本情況，為學(xué)生送去溫暖與關(guān)懷；5月29日，學(xué)生們的“向陽(yáng)而生，自信成長(zhǎng)”心理健康手抄報(bào)在校內(nèi)精彩展出。

辦有溫度的教育。不定期開(kāi)展“走百家門(mén)，知百家情，解百家憂，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)”家訪活動(dòng)，針對(duì)特殊家庭，校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)協(xié)同老師深入學(xué)生家庭排憂解難。3月15日，學(xué)校發(fā)出了向一年級(jí)五班患病學(xué)生王佳玉愛(ài)心捐助倡議書(shū)，全校師生伸出了援助之手，共計(jì)捐款37623元。5月14日和6月6日，學(xué)校分別對(duì)殘疾學(xué)生和心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并向25名學(xué)生發(fā)放筆記本、繪畫(huà)本、體育用品等進(jìn)行鼓勵(lì)，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

在各班開(kāi)展“每周一贊”活動(dòng)，要求教師在學(xué)生中積極開(kāi)展賞識(shí)教育，并在微信公眾號(hào)上開(kāi)設(shè)親心堂專欄，各班主任及教師把孩子學(xué)習(xí)、生活、課間活動(dòng)中等進(jìn)步瞬間制成美篇，發(fā)到家長(zhǎng)群中，讓家長(zhǎng)知曉學(xué)生在校表現(xiàn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。此外，為穩(wěn)定教師隊(duì)伍，學(xué)校針對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)、職業(yè)規(guī)劃，全力支持35歲以下教師教學(xué)設(shè)計(jì)和面試培訓(xùn)，對(duì)考試入圍教師每天安排專門(mén)老師進(jìn)行面試指導(dǎo)。學(xué)校還成立護(hù)學(xué)崗，組織家委會(huì)參與研學(xué)、校服征訂、學(xué)校陪餐等活動(dòng)，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。

一片冰心育桃李，幾度春華迎秋實(shí)。時(shí)下,務(wù)實(shí)重行的勝利教育人正踮起腳尖，踔厲奮進(jìn)，進(jìn)一步提升課程質(zhì)態(tài)，不斷豐富校園生活，努力營(yíng)造育人環(huán)境，聚力打造學(xué)生向往、教師幸福、社會(huì)滿意的規(guī)范化學(xué)校。

編審：朱西勝、熊 剛

編輯：鐘克波、郭海洲

來(lái)源：隨州日?qǐng)?bào)、隨州高新區(qū)