曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展尋根文化之旅紅色研學(xué)活動(dòng)

云起風(fēng)生

尋根筑夢(mèng) 少年有為

——曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展尋根文化之旅紅色研學(xué)活動(dòng)

    “我用編鐘喚醒你的夢(mèng)想，我用五谷拜謁你的故鄉(xiāng)”，4月20日，谷雨節(jié)氣，曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅色研學(xué)系列之“尋根文化之旅”在學(xué)校嚴(yán)密的組織下順利進(jìn)行。

    清晨七時(shí)許，全體六年級(jí)400余名師生共赴炎帝神農(nóng)故里。來(lái)到景區(qū)，同學(xué)們?cè)诶蠋熀脱袑W(xué)基地輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下首先參觀景區(qū)自然風(fēng)物和人文景觀。瞻仰始祖圣容，聆聽(tīng)講解報(bào)告，舉起右手莊嚴(yán)宣誓，同學(xué)們無(wú)不被景區(qū)的壯美恢弘和始祖炎帝的豐功偉績(jī)所吸引而由衷感佩。

    隨后，舉行拜謁先祖神農(nóng)儀式。肅正儀容、擂響鼓點(diǎn)、供奉谷酒、敬獻(xiàn)花籃和高香、恭讀頌文?！耙豁炑椎郏赖麻_(kāi)疆，結(jié)束茹毛飲血之蒙昧，走出刀耕火種之洪荒；二頌炎帝，文明開(kāi)創(chuàng)，創(chuàng)造制陶規(guī)木之藝術(shù)，分辨谷草俎豆之芳香；三頌炎帝，思想開(kāi)放，氏族遷徙，自長(zhǎng)江而黃河；建造家園，自山區(qū)而水鄉(xiāng)……”

    在莊嚴(yán)的祭奠儀式中，師生們凝神靜氣，共同感受先祖始作耒耜、首創(chuàng)農(nóng)耕，種植五谷、改善飲食，日中為市、開(kāi)創(chuàng)交易，嘗遍百草、為民療創(chuàng)，發(fā)明陶器、冶制斤斧，削桐煉絲、首制琴瑟，治麻為布、制作衣裳，筑臺(tái)建室、擇地而居的偉大智慧和無(wú)與倫比的開(kāi)創(chuàng)進(jìn)取精神。

    祭拜儀式結(jié)束后，同學(xué)們圍繞“難忘的小學(xué)生活”為主題開(kāi)展了豐富多彩的文藝活動(dòng)。在陣陣熱烈的掌聲中，孩子們亮出自己的“拿手好戲”：歌詠、舞蹈、器樂(lè)、朗誦等，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)幸福生活的珍惜和美好明天的向往，對(duì)母校和老師辛勤培育的感恩，對(duì)同學(xué)相伴六年成長(zhǎng)時(shí)光的致謝......

     悠悠華夏文明史，烈山腳下是源頭。生于斯，長(zhǎng)于斯，我們的根在這里——行走的課堂，處處皆有風(fēng)景，孩子們?cè)凇靶凶摺敝袑⒏}與家鄉(xiāng)深情鏈接。

    “弘揚(yáng)炎帝文化，傳承炎帝精神”，此次活動(dòng)讓學(xué)生們走進(jìn)春天、走進(jìn)自然、走進(jìn)家鄉(xiāng)的人文歷史，感受了家鄉(xiāng)燦爛的文化，激發(fā)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的的自豪感，催生了“少年有為，奮斗有我”的斗志?。▽O海林 王文鵬）