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隨州論壇

標題: 唐縣鎮(zhèn)第二小學:傳遞“珍”書香,演繹“真”故事 [打印本頁]

作者: 云起風生    時間: 2023-4-23 14:13
標題: 唐縣鎮(zhèn)第二小學:傳遞“珍”書香,演繹“真”故事
唐縣鎮(zhèn)第二小學校園讀書節(jié)
    真悅閱讀馥氣華。在第28個世界讀書日到來之際,唐縣鎮(zhèn)第二小學校園讀書節(jié)第二場活動開始了,全體學生展示讀書成果,用不同的文字、繽紛的形式書寫閱讀的芬芳和魅力。
    唐縣鎮(zhèn)第二小學“真悅閱讀”堅持以書為船,“日常+主題”相結合的多彩閱讀活動為學生的健康成長輸入源源不斷的知識儲備??鞓烦空b,開啟詩意而美好的快樂學習之旅;水墨風印畫,手抄報,四年級推薦書目故事場景,經典詩詞,人物素描,推薦書目的思維導圖,數(shù)學推薦書目的導圖,經典詩詞軟筆,閱讀推薦卡,古詩詞創(chuàng)意手工,七巧板拼圖,故事黏土,故事盒子,故事劇場……多樣的閱讀活動讓孩子們猶如一條小魚在書海盡情遨游。
寓言故事涂色
    讀書越多,世界越大,讀書越多,走的越遠。文字會帶領我們走向腳走不到、眼看不到、耳聽不到、心想不到的美麗境界!每個年級有每個年級的閱讀特點,瞧,低年級學生閱讀時,借助寓言故事繪畫涂色,將讀與畫相結合,讀書興趣更濃啦!
(, 下載次數(shù): 38)







讀書手抄報
    書富如海,百貨皆有。每個學生都有自己的美詞美句摘抄本,從日常做起,從點滴開始積累。本次讀書日活動中,中年級同學結合平時積累,繪制讀書小報,梳理讀書心得和收獲,互相欣賞。








以畫釋詩
    詩是無形畫,畫是有形詩。學古詩關鍵在于悟,悟的前提是理解。高年級學生準確把握古詩意義,將言簡意賅文字背后的意境化為生動的畫面,入詩入境,培養(yǎng)了審美情趣,延伸了語言的豐富性。














硬筆寫詩
    漢字,形美如畫,音美如歌,意美如詩。它是中華民族智慧的結晶,承載著博大精深的中華文化。為了傳承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,規(guī)范學生漢字的書寫,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,唐縣鎮(zhèn)第二小學在本次讀書日活動中特意組織學生硬筆書寫經典詩詞活動,將讀與寫緊密結合,活躍了思維,陶冶了情操。








素描繪名著
    四大名著是五年級的必讀書目。邊讀,邊用素描將自己喜歡的人物描繪在紙上。不僅僅是單純的描寫,還添加了自己的奇思妙想。不同年代的小說人物穿越到共同的時代,為我們呈現(xiàn)了新奇又好玩兒的故事。








名詩思維導圖
    思維導圖是融文字與圖像功能于一體的圖式,不僅可以迅速從整體上把握內容,還能發(fā)散思維,增進理解和快速記憶。高年級學生繪制推薦書目的思維導圖,每位學生以圖解讀文本,充分發(fā)揮自我想象力和創(chuàng)造力,在理解的同時,更掌握一定的閱讀方法,體會作品精髓。






思維與數(shù)學
    我校開展的讀書活動,數(shù)學也是必不可少的一部分,借助語文中的思維導圖,繪制數(shù)學書目及數(shù)學知識導圖,從而清晰掌握所學知識。








閱讀推薦卡
    書籍是指引我們前進道路的良師益友,學生制作課外閱讀推薦卡,互相推薦,互相欣賞,讓更多的同學都來看自己推薦的這本好書。你一本,我一本,大家共讀的書目越來越多,越來越精彩啦!








軟筆詩詞
    中華文化上下五千年,軟筆書法就是其中之一。是漢字書寫的藝術,已有三千多年的歷史,書法是依附于漢字,而逐步獨立出特有的藝術形式。詩詞的個性通過文字筆畫的起落突出,學書能解此,始可以語書也。瞧,我校書法社團的同學們正在為本次讀書日書寫作品呢!








詩詞創(chuàng)意手工
    詩歌是中華文化跨越時空的精神瑰寶,是中華民族凝聚的智慧結晶。同學們閱讀詩詞,從中汲取古詩詞的豐富營養(yǎng),用靈巧的小手制作詩詞場景貼畫,融情于景,情景交融,大家一起遨游在詩海里,感受著一首一首的古詩帶給我們的啟示。








七巧板拼圖
    七巧板既考驗孩子的觀察力,也鍛煉孩子的動手能力,從而讓孩子的創(chuàng)造性思維無限發(fā)散。瞧,我校七巧板社團的孩子們僅用7塊圖形,就拼出很多有趣的故事。








故事黏土
    《龜兔賽跑》,是一則耐人尋味的寓言故事,故事中塑造了一只驕傲的兔子和一只堅持不懈的小烏龜。我校黏土社團的同學們用自己的巧手捏出了《龜兔賽跑》、《小狗的小房子》等故事,用新的方式開啟閱讀大門。






繪本立體盒
    繽紛的童話故事,就像一幅鮮活的畫卷展現(xiàn)在我們眼前;妙趣的童話故事,就像清晨的一縷陽光滋潤我們的心田;我們的童年,因為有了童話而生機勃勃,現(xiàn)在就讓我們一起打開童話故事的大門……看,三年級同學手拿故事盒子要為我們講故事呢!










故事劇場
    傳遞“珍”書香,演繹“真”故事。在故事劇場前,唐縣鎮(zhèn)第二小學的小演員們旋轉按鈕,讓故事場景變幻起來,跟隨場景變化,繪聲繪色地講述著《三只小豬》和《狐假虎威》的故事,讓人聽后回味無窮,仿佛身臨其境。




    落實“雙減”“五項管理”政策,創(chuàng)設“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學生的學習生活,進一步實施“閱讀成為習慣,讓每一個中華人都成為愛書人”的工程,促進學生“好讀書,讀好書,讀書好”,真悅閱讀校園讀書節(jié)系列活動將繼續(xù)呈現(xiàn)。讓我們一起通過閱讀走向更遼闊的世界,看到我們身邊以外的東西,看到從古到今,從中到外,看向未來!








圖文:徐敏、鐘璐、周倩、陳葉思






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